Навигация по сайту

Популярные книги и блоги

Награда Бешеного - Виктор Доценко

Андри из города на Неве - Елена Кочешкова

Жили-были ежики - Андрей Усачев

Рейтинговые книги

You loved me at my darkest - Evie Harper

3.9

4.5

4.5

❤️Лучшие бесплатные издания ⚡️ на Книги Онлайн Клаб ✔️ » Научные научно-популярные книги 🔭 » Психология » Школа должна учить мыслить! - Эвальд Ильенков

Читаем онлайн Школа должна учить мыслить! - Эвальд Ильенков

Шрифт:

Интервал:

Закладка:

Сделать

<< На первую страницу

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Каждый, кто хочет учить мыслить, должен уметь мыслить сам. Нельзя научить другого делать то, чего сам не умеешь делать...

Никакая дидактика не научит учить мыслить равнодушного человека-машину, педагога, привыкшего работать по шаблону, по штампу, по жестко запрограммированному в его голове алгоритму. Каждый педагог должен уметь применять к своему конкретному делу общетеоретические – в частности, общефилософские – принципы, и не ждать, что кто-то другой сделает это за него и преподнесет ему готовую рецептуру, избавляющую от собственного умственного труда, от необходимости мыслить прежде всего самому. Даже самая лучшая, самая разработанная [54] дидактика не избавит педагога от этой необходимости. Все равно, какой бы конкретной и детальной она ни была, – между ее общими положениями и индивидуально-неповторимыми педагогическими ситуациями сохранится зазор, промежуток. И преодолеть этот зазор (между «всеобщим» и «единичным») сможет только диалектически мыслящий педагог, человек с развитой «силой суждения».

Школа должна учить мыслить. Это значит, что учиться мыслить должен каждый педагог. Мыслить на уровне современной Логики – Диалектики, как Логики и теории познания материализма Маркса – Энгельса – Ленина. Без этого не выйдет ничего, и дидактика так и останется на уровне Джона Локка и Яна-Амоса Коменского. [55]

Примечания и ссылки

{0}

Примечание форматировщика FB2. В квадратных скобках [...] указаны страницы бумажного источника, на которых располагался соответствующий текст.

{1}

Кант И. Критика чистого разума, с. 117.

{2}

Гегель Г.В.Ф. Сочинения, т. 5, с. 2. Ср. также: Ленин В.И. Сочинения, т. 38, с. 75.

{3}

Письмо к Фердинанду Лассалю от 16 июня 1862 года. – См.: Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения, т. XXV, с. 404.

{4}

Маркс К. Капитал, т. 1, с. 172-173.

{5}

Там же, с. 173.

{6}

Там же.

{7}

Кант И. Критика чистого разума, с. 418.

{8}

Там же, с. 419.

{9}

См.: Давыдов В.В. Связь теорий обобщения с программированием обучения /Исследования мышления в советской психологии. Москва: Наука, 1966.

{10}

Подробный анализ этой проблемы см. в книге: Возрастные возможности усвоения знаний (младшие классы школы). Под ред. Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Москва: Просвещение, 1966.

{11}

К критике политической экономии, с. 46.

{12}

Подробнее об этом см., например, книгу: Диалектика абстрактного и конкретного в «Капитале» К. Маркса. Москва: Издательство АН СССР, 1960.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Школа должна учить мыслить! - Эвальд Ильенков бесплатно.

Похожие на Школа должна учить мыслить! - Эвальд Ильенков книги

Наука жить - Альфред Адлер - Психология
Конфликт: участвовать или создавать... - Владимир Козлов - Психология
Спираль обучения. 4 принципа развития детей и взрослых - Митчел Резник - Психология
Твердость характера. Как развить в себе главное качество успешных людей - Ангела Дакворт - Психология
По ту сторону принципа удовольствия. Психология масс и анализ человеческого «Я» - Зигмунд Фрейд - Психология
Ваш беспокойный подросток. Практическое руководство для отчаявшихся родителей - Роберт Байярд - Психология
Наука думать. Думать рассуждая - Александр Александрович Шевцов - Менеджмент и кадры / Психология / Науки: разное
Управление эмоциями. Создание гармоничных отношений - Ричард Витфилд - Психология
Наука чтения людей. Как понять, что люди на самом деле имеют в виду, когда говорят - Патрик Кинг - Психология / Самосовершенствование
Хроники невозможного. Фактор «Х» для русского прорыва в будущее - Максим Калашников - Психология

Оставить комментарий