Шрифт:
Интервал:
Закладка:
48
И. И. Лапшин. Художественное творчество. П., «Мысль», 1922, стр. 16.
49
«Записки М. Н. Волконской», СПб., 1904, Предисловие.
50
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 23, стр. 189.
51
См., например, книгу: С. О. Грузенберг. Психология творчества. М., 1923, стр. 45–46.
52
С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии, стр. 441.
53
А. Горнфельд. Как работали Гёте, Шиллер и Гейне. М., «Мир», 1933, стр. 68.
54
Слова биографа Ибсена, Гансена, цит. по книге: И. И. Лапшин. Художественное творчество. П., «Мысль», 1922, стр. 40.
55
С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии, стр. 37.
56
А. Горнфельд. Как работали Гёте, Шиллер и Гейне, стр. 59.
57
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т, 36, стр. 333.
58
Л. Мышковская. Работа и стиль Л. Толстого. М., «Советский писатель», 1939, стр. 92.
59
Н. К. Гудзий. Как работал Толстой. М., «Советский писатель», 1936, стр. 214.
60
А. Горнфельд. Как работали Гёте, Шиллер и Гейне, стр. 108.
61
А. Горнфельд. Как работали Гёте, Шиллер и Гейне, стр. 116.
62
П. Медведев. В лаборатории писателя, стр. 159–160.
63
Поставить на место (франц.).
64
К большому сожалению (франц.).
65
Изувеченный (франц.).
66
Гегель. Сочинения, т. XII, стр. 220.
67
См. И. И. Лапшин. Художественное творчество, стр. 49, 50.
68
Л. П. Гроссман и В. П. Полонский. Бакунин в «Бесах». М., ГИЗ, 1926.
69
Л. Мышковская. Мастерство Л. Н. Толстого, стр. 44.
70
Гегель. Сочинения, т. XII, стр. 245.
71
С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии, стр. 352.
72
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 36, стр. 332–333.
73
«Ты этого хотел, Жорж Данден!» (франц.) — восклицание героя комедии Мольера «Мещанин во дворянстве».
74
В понятия фабулы и сюжета советские литературоведы вкладывают различное содержание. Я считаю наиболее правильным то употребление, которое дает обоим терминам А. Н. Островский: «Под сюжетом, — писал он, — разумеется уже совсем готовое содержание, то есть сценариум со всеми подробностями, а фабула есть краткий рассказ о каком-нибудь происшествии, случае, рассказ, лишенный всяких красок».
75
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 29, стр. 484–485.
76
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 29, стр. 492.
77
Л. Мышковская. Мастерство Л. Н. Толстого, 1959, стр. 205.
78
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 29, стр. 492.
79
С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии, стр. 673, 674.
80
Гегель. Сочинения, т. XII, стр. 243, 244.
81
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 29, стр. 483, 484.
82
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 29, стр. 492.
83
Не было бы покушением на драму (франц.).
84
Определилось вполне (нем.).
85
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 37, стр. 35.
86
П. В. Анненков. Литературные воспоминания, стр. 62.
87
Гегель. Сочинения, т. XII, стр. 268.
88
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 37, стр. 35.
89
Море, которое надо выпить (франц.).
90
С. Л. Рубинштейн. Основы общей психологии, стр. 408.
91
П. В. Анненков. Литературные воспоминания, стр. 80, 81.
92
К. Чуковский. Высокое искусство. М., Гослитиздат, 1941, стр. 60.
93
И. Е. Мандельштам. О характере гоголевского стиля. Гельсингфорс, 1901, стр. 70–71.
94
См. И. Е. Мандельштам, цит. соч., стр. 109, 214, 123.
95
Впрочем, и Серафимович указывал на то, что «определения и эпитеты хороши только в том случае, если они по существу дополняют явления или предмет, если они рисуют его еще отчетливей, делают его еще более ясным, рельефным, чувствуемым».
96
Л. Мышковская. Мастерство Л. Н. Толстого, стр. 197.
97
Л. Мышковская. Мастерство Л. Н. Толстого, стр. 432.
98
Речи Каратаева посвящено несколько страниц черновых рукописей «Войны и мира».
99
«Записки М. Н. Волконской», стр. 62.
100
Б. Томашевский. Работа Пушкина над стихом. «Литературная учеба», 1930, №4, стр. 33–34.
101
А. Горнфельд. Как работали Гёте, Шиллер и Гейне, стр. 133, 134.
102
А. Горнфельд. Как работали Гёте, Шиллер и Гейне, стр. 133.
103
В. Боборыкин. Из творческой истории пьесы К. Тренева «Любовь Яровая». Сб. «Советская литература и вопросы мастерства», вып. 1-й. М., «Советский писатель», 1957, стр. 317–338.
104
См.: А. М. Эфрос. Рисунки поэта. М., «Academia», 1937.
105
Из воспоминаний о Гейне Гиллебранда. Цит. по книге: А. Горнфельд. Как работали Гёте, Шиллер и Гейне, стр. 147.
106
К. Маркс и Ф. Энгельс. Сочинения, т. 20, стр. 488.
Комментарии
(NB: для FBReader, где таблицы невидимы)
«ПРОТИВ ВАРБЕКА
1. Отталкивает обман как основа.
2. Маргарита не внушает симпатий, а между тем занимает важное место.
3. В сюжете есть неправдоподобность, плохо поддающаяся мотивировке.
4. Провалы в плане.
5. Не настоящая развязка.
6. Нет настоящего действия.
ЗА ВАРБЕКА
1. Интерес, внушаемый героем. Его роль соблазнительна для дебюта актера.
2. Счастливый исход.
3. Простота действия и немногочисленность действующих лиц.
4. Драматические положения.
5. Готовый план и сцены.
6. Популярность сюжета».
- Профессиональные деформации специалиста в инновационных видах деятельности - Валентина Барабанщикова - Психология
- Пробуждение: преодоление препятствий к реализации возможностей человека - Чарльз Тарт - Психология
- Основы психологии С. Л. Рубинштейна. Философское обоснование развития - А. Славская - Психология
- Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений - Павла Рипинская - Психология
- На рубеже веков. Очерки истории русской психологии конца XIX — начала ХХ века - Елена Александровна Будилова - История / Психология
- Интеллигентность (фрагмент) - Александр Иванович Алтунин - Психология / Науки: разное
- Техники точечного массажа: избавление от психологических проблем - Фред Галло - Психология
- Общение с трудными детьми - Антон Семенович Макаренко - Воспитание детей, педагогика / Психология
- Развитие интеллекта и креативности: новые подходы в психологии - Евгения Донская - Психология
- История современной психологии - Дуан Шульц - Психология