Hачиная обучать леворукого ребенка письму и чтению необходимо учитывать присущие ему затруднения. При появлении "зеркального" написания букв следует с учетом и опорой на знание индивидуальных особенностей (лучше запоминает зрительные образы, объяснения или же образные сравнения) выстраивать систематическую коррекционную работу.

При выполнении письменных заданий фиксируется место начала записи, прослеживается соблюдение строки. Целесообразно уделить внимание развитию фонематического анализа, слово представляет из себя ряд звуков, и несформированность ряда, присущая неправоруким детям, может стать причиной стойких дисграфических ошибок. Так же следует вести работу по предупреждению и искоренению ошибок, вызванных трудностями соблюдения правильной последовательности и количества букв в слове (ряда графем)и ошибок на уровне предложения.

У неправоруких могут наблюдаться трудности списывания, т. к. такой вид работы предполагает одновременное решение нескольких задач: необходимо распределить внимание между нахождением нужного элемента текста предложенного для списывания, что требует быстрое и точной пространственной ориентировки, а также выстраиванием ряда этих элементов на своем мрете (опять же требуется быстрая и четкая микроориентировка). Такая работа у левши требует большего времени: и довольно часто сопровождается возрастанием количества ошибок.

При чтений левши нередко теряют строку и делают попытки читать не последовательно в нужном направлении, а справа налево, или из середины текста. Во избежании таких проявлений внимание ребенка необходимо обратить на место начала чтения, можно ориентироваться на маркированную руку, если это оказывается неэффективно, то следует закрыть текст и открывать только читаемый слог. Сначала это делает взрослый, затем ребенок самостоятельно приучается выполнять такое вспомогательное действие. Ребенок читает таким образом пока не автоматизируется нужное направление и темп слежения за строкой.

Все занятия с неправоруким ребенком должны проводиться систематически, но занимать не более 20 минут, затем необходимо предоставить время для отдыха и после восстановления сил можно занятие учебной деятельностью продолжить.

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Дети (пособие родителям) - неизвестен Автор бесплатно.

Похожие на Дети (пособие родителям) - неизвестен Автор книги

Осторожно: дети! Или пособие для родителей, способных удивляться. - Людмила Перельштейн - Прочее домоводство
Схема развития ребенка - неизвестен Автор - Прочее домоводство
Мой маленький. От рождения до 5 лет - Стивен Шелов - Прочее домоводство
Манная тётя. Застольные сказки - Виктор Кротов - Прочее домоводство
400 способов занять ребенка от 2 до 8 лет - Шарла Фельдчер - Прочее домоводство
Формула любви. Как удачно выйти замуж и оставаться счастливой в браке - Лариса Джумайло - Прочее домоводство
Игры и приколы для нетрезвой компании - Сборник - Прочее домоводство
Энциклопедия свадьбы - Александр Ханников - Прочее домоводство
Советы по дому (сборник) - неизвестен Автор - Прочее домоводство
Книга рекордов Гиннеса 1998 - Автор Неизвестен - Прочее домоводство

Оставить комментарий