Шрифт:
Интервал:
Закладка:
ИРИНА: Да, я понимаю, что что-то остается пока без понимания.
Но и я не могу в силу данного формата продолжать раскрывать тему.
Поэтому, что поняли, то и поняли.
Если моя слова резонируют Вам, то есть Вы чувствуете, что в них есть что-то важное для Вас, чувствуете без понимания, то я напишу текст, который Вы можете произносить, если захотите.
Выравнивание восприятия семейной системы практически у каждого происходит при работе над разного рода запросами.
Если излагаемое сложно, то ничего страшного, бывает.
То, что Вы написали, оно и соответствует тому,
когда мама и папа есть,
но не через них ребенок получал тепло и защиту,
«клетки» (места, ячейки) родителей оказались пустыми, ну, а пустоты всегда заполняются. Искривленное восприятие у очень многих существует.
Те, кто начинают изменять восприятие родителей,
то и для своих детей становятся родителями.
Это показывает опыт работы.
Можно произносить на внутреннем проговаривании,
прописывать (еще лучше своими словами о предложенных далее идеях):
«У меня есть мама.
Мама, ты на своем месте мамы.
И никого другого на этом месте быть не может.
И я дочка по отношению к тебе.
Так было, так будет, так есть.
У меня есть папа.
Папа, ты на своем месте папы.
И никого другого на этом месте быть не может.
И я дочка по отношению к тебе.
Так было, так будет, так есть.
Я ВАС люблю,
благодарю,
принимаю в ваших судьбах».
«Для моей дочери я – мама. Дочь, ты – моя дочь».
Тема отношений мама-дочь – ключевая для гармонизации любых отношений.
Всего Вам доброго!
ЕЛЕНА: Спасибо большое, какое тепло пошло, когда читала. Осознаваемое тепло, будто я просто увидела, то, чего не видела раньше, но оно всегда было. Как-то так.
ИРИНА: И мне тепло принять ваши слова. Благодарю за то, что не оставили только для себя, а выразили здесь. Да, что-то прояснилось, что-то открылось вашему внешнему и внутреннему взору, стало легче и теплее. Это результат ваших поисков, усилий. Вы тонко чувствуете слова, их смыслы. Всего доброго Вам!
ЕЛЕНА: Спасибо большое и Вам за такие важные слова! Иногда так мало нужно слов, но они так попадают в цель, что просто удивительно. И сразу все начинает расставляться по своим местам.
ИРИНА: Благодарю-благодарю теплом! ))
Для меня драгоценно принять ваш отзыв! )
ПОСЛЕСЛОВИЕ
Мне приятно, что Вы сейчас читаете эти строки и оказались на завершающих мыслях публикации «Психология слов на практике».
Однажды я наблюдала ситуацию, в которой ведущая произнесла в десятый раз: «Дай какой-нибудь простой инструмент, чтобы можно было быстро решить проблему!»
Известный специалист взял и «очень просто» свернул общение в эфире.
Мне его подход понятен.
Ведь был как-то внедрен в сознание достаточного количества людей тренд – просить простых решений, чтобы на кнопку нажать, и готово!
И покрываются забвением, как-то просто берут и пропускаются, элидируются все промежуточные операции между «нажать» и «готово».
Или еще произносится: «Не вижу выход! Помогите! Как его найти?». Будто выходом является дверь, открыв которую ты попадаешь тут же в рай.
Самое простое – оставить все, как есть, и ждать до той поры, пока не засвербит до степени: «Ну, вот она проблема, уже вижу ее, уже все-таки я хочу понять, что же со мной происходит!»
При этом, хочу подчеркнуть, что на уровне схем, моделей поведения все действительно просто.
Да, я вижу через речь человека фундамент его проблемы, модели, схемы.
Только между тем, что ПРОСТО видит специалист, и между видением человека с запросом может быть глухая стена непонимания или нежелания посмотреть на свой вопрос иначе.
Приведу самую что ни на сеть простую цитату В.Ю. Мироновой из статьи «Свет и Акупунктура»: «Мозг состоит приблизительно из 100 миллиардов нейронов. У каждого есть от 1000 до 10 000 синапсов, или мест, через которые он может установить связь (нейросеть) с другими нейронами. Устанавливая эти связи между собой, нейроны образуют целые сети. Каждая нейросеть представляет собой мысль, воспоминание, навык, блок информации и т. д.
Эмоции, воспоминания, представления и настроения закодированы в нейросетях и связаны между собой. В результате получается то, что называется «эго», или человеком, или личностью.
Хорошо структурированный мозг со стабильными внутренними связями ассоциируется с целостной, неизменной личностью.
Мозг… обладает определённой нейропластичностью».
Так вот, чтобы включать нейропластичность, требуются усилия, время и, во-первых, намерение, искреннее желание, внутренняя рациональная или интуитивная мотивация.
Рассмотреть прелесть созданного прошлого опыта, осмыслить его, осознать, понять, принять, полюбить и начать мыслить, говорить, эмоционировать, действовать иначе – это великий ТРУД Героя под названием «познание Себя».
Возможно, для его реализации мы и живем.
А еще есть тема: «Скажи им так, как говорят для детей!»
И я совершенно не против данного подхода.
Но мне он не подходит, я его не выбираю, поскольку я обращаюсь к той части в каждом человеке, которая называется «взрослый», я не адресую свои слов инфантильному, детскому аспекту человека.
Пусть будут разные подходы! Пусть каждый выберет свой!
Для каждого ДОСТУПНА работа со своей собственной речью для понимания происходящего в своей жизни и для изменения того, что больше не устраивает.
Моя речь создает меня и мою жизнь.
И я создаю мою речь и мою жизнь.
С пожеланиями счастья, здоровья, благополучия,
с уважением,
Ирина Градова
- Психологические аспекты установления контактов между людьми (методика контактного взаимодействия) - Лев Борисович Филонов - Обществознание / Психология
- Психология. Основные отрасли - Ирина Малкина-Пых - Психология
- Бог в твоей жизни. Аналитическая психология. Сэлф-маркетинг - Оксана Покатаева - Психология
- Технология ведения тренинга: Теория и практика - Клаус Фопель - Психология
- Творчество Вечной Жизни. Часть Вторая - Святослав Игоревич Дубянский - Менеджмент и кадры / Эзотерика
- Русская, советская, российская психология [Конспективное рассмотрение] - Борис Братусь - Психология
- Психология. Как понять себя и других людей - Луиза Дэкон - Психология
- Биологические основы поведения. Гуморальные механизмы - Дмитрий Жуков - Психология
- Меня на всех не хватит! Психологические границы в семье и на работе - Оксанен Екатерина - Психология
- Психология биэтнических семейных отношений - Заграт Айгумова - Психология