Форма входа
Читем онлайн ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста - Ольга Колпакова
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Проиграйте самые популярные программы, переделав их на свой лад («Спокойной ночи, пи-ратики!», «Море чудес»), пусть каждый попробует себя в роли ведущего. Каждую программу нужно сразу ограничить по времени. Максимальная продолжительность сюжета – 1,5–2,5 минуты (если этому событию не посвящена вся передача), дольше трудно удержать внимание, если материал не очень важный и интересный. Тележурналист должен говорить правильно (этому способствует избегание незнакомых слов, уточнение заранее места ударений в словах), ясно (у телезрителя нет возможности переспросить, перечитать), по возможности кратко, без лишних слов (вот здесь и обнаружатся все слова-прилипалы). Включайте между сюжетами «рекламу».
Кроме журналиста над телепрограммой работают режиссёр, оператор, звукорежиссёр – это основа команды. Но, наверняка, дети вспомнят и многие другие профессии телевещания: продюсер, аниматор, директор и т. д. в зависимости от специфики программы.
Уделите побольше внимания мультфильмам («Мы снимаем мультфильмы» Н. Халатова в серии «Мир твоих увлечений»). Сделайте мультблокно-тики с Сеней или Гошей в главных ролях. Нарисуйте Худорожкина в крупном и среднем планах.
На следующий урок каждый может приготовить по одному вопросу к мультвикторине по своему любимому мультфильму или по какой-то одной теме (например, «Уолт Дисней» или «мультфильмы по сказкам Э. Успенского»). Замечательно, если всё это будет сопровождаться съемками на любительскую видеокамеру или просмотром любимых программ и мультфильмов.
Полянка для пикника
Самая старая детская программа в мире – «Спокойной ночи, малыши!». Все малыши узнают передачу по заставке и песенке. Когда редакция меняла заставку, созданную Александром Татарским, и песню композитора Аркадия Островского и поэтессы Зои Петровой, зрители начинали дружно возмущаться.
Впервые телепередача появилась в эфире 1 сентября 1964 года. Это были картинки, которые не двигались. За кадром читался текст. Затем появились артисты и куклы Буратино и заяц Тёпа, куклы Шустрик и Мямлик. Участвовали в программе и дети 4–6 лет. Из современных персонажей раньше всех на экране появился пёс Филя, а уже за ним Хрюша, Степашка и Каркуша.
* * *Нарисуйте заставку к телепередаче «Рында».
Глава двадцать пятая. Про один репортаж и разные ямы
Маленький губернатор с большой лысиной и длинными усами сошёл, наконец, на землю Пиратского острова.
– Добрый день, уважаемые телезрители, – сказал… нет, не губернатор, а репортёр из группы Флинта Ловушкина в большой микрофон. – Начинаем репортаж с посещения губернатором Пиратского острова. С вами телестудия «ТеФтеЛи» и журналист Джон Смит Девятый.
Камеры работали, и клиенты «Сладкого острова» начали махать руками, приветствуя губернатора.
– Вы видите, что губернатор приготовился сказать приветственную речь.
Камеры развернулись к делегации.
– Я рад приветствовать хозяев этого острова, – начал свою речь губернатор. – Честно сказать, не ожидал, что так много здесь живёт пиратов, – он обвёл глазами толпу. Толпа загудела, то ли радуясь, то ли недоумевая тому, что их принимают за пиратов.
– Пираты приветствуют своего губернатора, – прокомментировал Джон, а по-простому – Женя.
– Надеюсь, – продолжал губернатор, – мы найдём общий язык и придём к взаимопониманию.
– Найдём общий язык? – забубнил Сеня. – Нет уж, пусть у меня будет свой собственный язык.
– Мои дальние родственники тоже были связаны с пиратами, поэтому свои поездки по архипелагу Ка-навских островов я начал именно с Пиратского острова, – неожиданно заявил усатый губернатор. – К сожалению, большинство моей родни погибло в море. И только объевшийся варенья прадедушка был высажен на берег и остался жив. – Губернатор надел соломенную шляпу, потом снял её и вздохнул.
Женя тут же обратился к зрителям:
– Минутой молчания почтим память погибших пиратов.
Пираты и гости острова, пиявки, крокодил и слоны помолчали.
– Фамилия моего прадедушки Костяноголовый. Но в честь его спасителя у нашего рода появилась ещё одна фамилия – Кузькин.
– Ура! – негромко крикнула Пиастра и хлопнула Сеню по плечу. Но никто, кроме них, не понял, что здесь весёлого.
– Толпа ликует, – сказал репортёр, задержав взгляд на Пиастре.
Гоша пригласил губернатора на остров. И Смиту некогда было раздумывать над тем, чему же обрадовалась Астра.
– Вы видите, как губернатор шагает по острову пиратов, – сообщил Женя телезрителям. – О! Какая незадача. Он наступает в какую-то тёмную лужу. Так. Ваш покорный слуга Джон Смит тоже наступает в эту лужу. В следующем репортаже с Пиратского острова мы вам обязательно расскажем, с какой целью здесь разлиты эти чернила. Может быть, это побочный продукт жизнедеятельности местного населения? А сейчас вы видите, как губернатор смущённо улыбается. Оставляя левым, фиолетовым ботинком фиолетовые следы, а правый у него, как и был, остался кристально белым, он продолжает свой путь. Что такое?! Где губернатор? Не отходите от своих экранов! Пригласите к ним ещё и ваших соседей! Губернатор пропал! Охрана! Дорогие телезрители, только не волнуйтесь! Сейчас мы всё выясним.
Джон, телеоператоры и гости острова рванулись к тому месту, где недавно стоял губернатор Кузькин и рассматривал бамбук.
– Уважаемый губернатор решил проверить одну из ям этого острова, – наконец сказал в микрофон Смит, и все телезрители удивлённо подвинулись поближе к телевизорам.
– Морской ветер несколько заглушает слова, которые произносит губернатор… Вот, вот теперь мы лучше его слышим. Он говорит что-то о чертях. Может быть, в этой яме он надеется встретить какого-нибудь пиратского чёртика?
– Камень на шею тому придурку, который прикрыл эту яму ветками, – чётко донеслось из ямы.
– Губернатор спрашивает, чья эта глубокая и прохладная яма, – «перевёл» Джон.
– Помогите мне выбраться, – крикнул губернатор. К нему сразу же потянулись руки.
– Благодарю, благодарю. – Кузькин вылез наверх и сделал вид, что ничего страшного не произошло (и действительно, ничего страшного не произошло. Гости и пираты уже привыкли к тому, что время от времени приходится сваливаться в ямы).
– Итак, визит губернатора на остров продолжается, – сообщил репортёр. Телезрители Канавских островов увидели своего губернатора в одном белом ботинке, другом фиолетовом. Костюм у него немного помялся, а в усах запуталась травинка.
– Можно сказать, визит проходит нормально, – продолжался репортаж. – Но боже, в чём дело! Что мы видим! Точнее, что мы не видим. А мы видим, что опять не видим нашего губернатора господина Кузькина. Будем надеяться, что он решил обследовать очередную яму.
– О сикараха! – раздалось из очередной замаскированной ямы. – Зачем здесь столько ловушек? Или у пиратов так принято встречать гостей?
– Господин губернатор, – обратился к нему в яму Гоша, – у пиратов принято закапывать клады, а потом их разыскивать. Вот несколько дней назад в этой самой яме мы нашли сундук с сокровищами. Так что вам повезло, что вы свалились именно в эту яму. А могли бы свалиться в ту, где мы нашли скелет бронтозавра.
– Благодарю, – немного помолчав и потерев шишку, которая, видимо, в честь такого события вскочила прямо на лбу у губернатора, ответил Кузькин. И он ещё кое-что добавил. Но это вы уже не раз слышали от Сени.
– Дорогие телезрители, сейчас мы вам покажем, как выглядит губернатор сверху, – предупредил бывший рекламный агент. И телезрители, действительно, увидели губернатора сверху. Они увидели замечательную лысину с торчащими по бокам усами и ушами.
– А сейчас господин губернатор направляется в зал заседаний, где будет происходить подписание мирного договора. И мы пока обратимся к самим пиратам. Вот очень взволнованный молодой человек, – Джон подошёл к Сене. – Наверное, вы переживаете за своё будущее? Ведь после подписания договора вам нельзя будет без специального разрешения губернатора грабить корабли. Вы станете цивилизованным, как все жители нашей губернии, и продолжить своё дело сможете только после уплаты всех налогов. Вас радует такое внимание властей к вашему острову?
– Чтоб мне утонуть на этом месте, я страшно взволнован, – Сеня снизил голос до шёпота: – Не знаю, как с налогами, но ведь я тоже Костяноголовый. То есть… Очень даже вероятно…
– Что вы говорите! – изумился Джон и все рядом стоящие гости. – Получается, что вы с губернатором родственники?!
– Но пока я хотел бы держать это в тайне, – шепнул Сеня, и все десять миллионов телезрителей понимающе кивнули и приложили пальцы к губам.
– Этим сенсационным известием мы вынуждены закончить первую часть нашего репортажа с визита губернатора на Пиратский остров. Продолжим после обсуждения договора. Всего доброго. Специально с Пиратского острова Джон Сми… – журналист шагнул поближе к камере и вдруг пропал. Телезрители замерли в напряжении. И только когда камера, повернувшись вниз, показала, что репортёр жив и здоров и просто свалился в яму, все облегчённо вздохнули. Джон помахал рукой. И телезрители помахали. А одна поклонница даже подбежала к телевизору и поцеловала то место, где недавно был её любимый телеведущий.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста - Ольга Колпакова бесплатно.
Похожие на ЙО-ХО-ХО! Весёлый учебник для пиратов и журналистов младшего возраста - Ольга Колпакова книги
- Весёлый зоопарк - Надежда Митрофановна Середина - Детская образовательная литература / Природа и животные / Русская классическая проза
- Физическое воспитание детей младшего школьного возраста - Т. Виленская - Детская образовательная литература
- Литература 6 класс. Учебник-хрестоматия для школ с углубленным изучением литературы. Часть 1 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Всемирная литература. Новое время и эпоха Просвещения. Конец XVIII – первая половина XIX века - Борис Мандель - Детская образовательная литература
- Обществознание. Учебник для подготовки к ЕГЭ и иным формам вступительных испытаний в вузы - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 1 - Клара Корепова - Детская образовательная литература
- Литературное чтение. 2 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2 - Клара Корепова - Детская образовательная литература
- Биология. Общая биология. Базовый уровень. Учебник для 10–11 класс - Екатерина Захарова - Детская образовательная литература
- Тайны запаха и вкуса - Анатолий Томилин - Детская образовательная литература
- Где живет единорог - Виталий Танасийчук - Детская образовательная литература
