Следует отметить, что написанное выше касалось тяжелой пехоты – мушкетеров и гренадеров, вооруженных гладкоствольными ружьями. От них «цельной» стрельбы, как видно из положений устава, не требовалось. Но умение метко поражать цель было обязательным для егерей, вооруженных нарезными штуцерами, обладающими большой дальностью и точностью стрельбы 80. Так что требования к обучению солдат стрельбе предъявлялись в павловское время вполне разумные.

Отдельно следует сказать об учениях артиллеристов. Не требуя от них особой строевой выучки, Павел главное внимание уделял быстроте открытия огня, меткой стрельбе и четким и слаженным действиям орудийных расчетов 81. В 1797, 1798 и 1800 гг., в августе, Государь лично приезжал на Выборгскую сторону, где находился артиллерийский полигон, на артиллерийские учения «для разбития городка», аналогичные тем, которые проводились в Гатчине и Павловске в бытность Павла наследником 82.

Учения 17 августа 1798 г. были отмечены щедрыми наградами Императора. Около полудня, после развода, в Зимнем дворце «собрались в Галерее Артиллерийского полка генералитет, майоры, штаб– и обер-офицеры.

Пред полуднем, в двадцать минут 1-го часа, Его Величество из внутренних комнат выдти соизволил в Галерею и означенного полка Высочайше изволил жаловать орденами Святой Анны, часами и табакерками»83.

Учения 2 августа 1800 г. также закончились награждением офицеров, включая инспектора артиллерии генерала Корсакова 84.

«На этих ученьях все движения производились на фурштатских лошадях, и действовали не только из полевых орудий, но также из осадных мортир 2– и 5-пудовых. Приказом по артиллерии 21 августа 1800 г. объявлена Высочайшая воля, чтобы на будущее время, как в С.-Петербурге, так равно и в прочих местах, где расположены артиллерийские полки, „практиковать оные стрелянием из пушек ядрами в мишени, также из оных и единорогов картечью в щиты и рикошетными выстрелами, а из мортир и единорогов бросанием бомб и гранат“» 85.

В целом можно сказать, что Павел был одним из лучших артиллеристов своего времени, а реформы в области артиллерии являются наиболее выдающимися из всех его военных преобразований 86.

Не оставлял Павел без внимания и военно-учебные заведения: «Оба кадетские корпуса, как рассадник офицеров, Государь взял под свое личное покровительство и требовал, чтобы директора по всем делам, касающимся этих заведений, относились прямо к нему» 87.

14 января 1798 г. главноначальствующим 1-м Кадетским корпусом Павел назначил Великого Князя Константина Павловича, который оставался в этой должности на протяжении 33 лет 88.

При Павле в кадетских корпусах вновь введена военная организация с разделением кадет на роты 89.

«В учебной части особенных перемен в царствование Императора Павла I произведено не было. Лишь в подражание распоряжению Фридриха Великого отменены были послеобеденные уроки по средам, замененные танцклассом»90.

В 1800 г., например, во 2-м Кадетском корпусе распорядок занятий был таков: «Кадеты занимались в классах поутру от 8 до 12 час. и после обеда – от 2 до 5 часов вечера. Обедали в 12½ часов, ужинали летом в 8 часов, а зимою в 7 часов» 91.

С марта 1800 г. обучение кадет 1 и 2-го Кадетских корпусов осуществляется по единой программе 92.

В январе 1797 г. Императором было повелено принимать в корпуса и выпускать кадет ежегодно (ранее прием в корпуса осуществлялся раз в три года) 93.

Произошли некоторые изменения и в составе Пажеского корпуса.

В конце 1796 г. в Пажеский корпус переведены 25 кадет из 1-го Кадетского корпуса и 17 рейт-пажей и 6 яхт-пажей из придворного штата 94. 18 сентября 1800 г. Высочайше повелено пятерых камер-пажей, выбранных для дежурства при особе Императора, именовать лейб-пажами, а 5 октября последовало Высочайшее повеление о производстве лейб-пажей Гвардии поручиками и флигель-адъютантами, камер-пажей – Гвардии прапорщиками и корнетами, а пажей – армии прапорщиками и корнетами 95.

Императорский Военно-сиротский дом по положению от 23 декабря 1798 г. разделялся на два отделения – благородное, для дворянских детей, и разночинное – для детей нижних чинов. Принимались на оба отделения как мальчики, так и девочки. Мальчики, воспитывавшиеся на благородном отделении, назывались кадетами, на разночинном – воспитанниками.

Программа обучения на благородном отделении была близка к программе кадетских корпусов, а на разночинном преподавались закон Божий, русский язык и арифметика. Кроме этих предметов воспитанники изучали различные ремесла, необходимые в армии (сапожное, портновское, седельное, ружейное и др.), а музыкально одаренных обучали музыке для дальнейшей службы в военных оркестрах. Таким образом, разночинное отделение выпускало в армию мастеровых и музыкантов. Пятьдесят наиболее способных воспитанников по результатам экзаменов переводились на кадетское отделение.

Кадеты, окончившие Военно-сиротский дом с отличием, выпускались в армию офицерами, а остальные – портупей-прапорщиками или юнкерами 96.

Более строгими стали при Павле выпускные экзамены, особенно для будущих артиллерийских и инженерных офицеров. Вместо публичных экзаменов, проводившихся в самом корпусе, кадеты направлялись или в Артиллерийскую экспедицию Государственной Военной Коллегии, или сдавали экзамены самому инспектору артиллерии. Только «не способные к службе в артиллерии, но достойные к производству в офицеры» кадеты выпускались в пехоту. Все остальные выходили в артиллерию или инженеры 97.

Вообще Павел с большой любовью относился к кадетам. Здесь уместно будет привести воспоминания Ф. В. Булгарина, при Павле – кадета 1-го Кадетского корпуса: «Император Павел Петрович несколько раз посещал корпус и был чрезвычайно ласков с кадетами, особенно с малолетними, позволяя им многие вольности в своем присутствии. – „Чем ты хочешь быть?“ – спросил Государь одного кадета в малолетнем отделении. – „Гусаром!“ – отвечал кадет. – „Хорошо, будешь! А ты чем хочешь быть?“ – промолвил Государь, обращаясь к другому малолетнему кадету. – „Государем!“ – отвечал кадет, смотря смело ему в глаза. – „Не советую, брат“, – сказал Государь, смеясь: „Тяжелое ремесло! Ступай лучше в гусары!“ – „Нет, я хочу быть Государем“, – повторил кадет. – „Зачем?“ – спросил Государь. – „Чтоб привезти в Петербург папеньку и маменьку“. – „А где же твой папенька?“ – „Он служит майором (не помню в каком) в гарнизоне!“ – „Это мы и без того сделаем!“ – сказал Государь ласково, потрепав по щеке кадета, и велел бывшему с ним генерал-адъютанту записать фамилию и место служения отца кадета. Через месяц отец кадета явился в корпус к сыну и от него узнал о причине милости Государя, который перевел его в сенатский полк и велел выдать несколько тысяч рублей на подъем и обмундировку… В другой раз Государь, проходя по галерее, уронил трость. Толпа кадетов бросилась поднимать ее, некоторые падали и, вырывая трость друг у друга, стали толкаться и чуть не драться между собой. Офицеры были в страхе, не зная, как примет это Государь, но он был чрезвычайно доволен. „Вижу, что вы будете усердно служить мне“, – сказал Государь, поцеловав того кадета, которому удалось схватить трость и предоставить ему, а всему корпусу велел раздать фрукты и распустить всех на три дня со двора» 98.

Скажем несколько слов и о службе военных музыкантов – ведь на них при Павле, как, впрочем, и всегда, лежала весьма ответственная задача музыкального сопровождения учений, вахтпарадов и других воинских ритуалов.

При Павле Петровиче численность полковых оркестров была сокращена вдвое 99 Так, согласно Уставу 1796 г., в мушкетерском и гренадерском полках полагалось быть 6 музыкантам (они, собственно, и составляли полковой оркестр), 37 барабанщикам (один из них, числящийся в первой роте 2-го батальона, – полковой) и 4 флейтщикам (по два при каждой гренадерской роте) 100. Фактически же в пехотных полковых оркестрах велено было иметь по 5 музыкантов 101. В кирасирских полках полагался 1 литаврщик, 1 штаб-трубач и 5 трубачей (по одному на эскадрон) 102. В гусарских полках полагалось иметь 1 штаб-трубача (трубы ему не полагалось) и 10 эскадронных трубачей (по одному на эскадрон) 103. Столь бедный на первый взгляд состав кавалерийских оркестров (только трубы) был обусловлен тем, что музыканты-кавалеристы должны были в строю в левой руке держать конские поводья, а в правой – инструмент и в таком положении играть. На трубах это вполне удавалось, играть же на деревянных духовых инструментах одной рукой было бы просто физически невозможно 104.

Однако штаты оркестров тяжелой пехоты дважды увеличивались. По штату 1798 г. в полковом оркестре полагалось иметь 7, а по штату 1800 г. – 10 музыкантов. Из инструментов в оркестрах остались валторны, кларнеты, гобои, фаготы и флейтраверсы. В егерских полках музыка была представлена только валторнистами (1 полковой и 20 ротных). Лейб-Гвардии в Егерском батальоне 105 полагались по штату 1798 г. 1 штаб-валторнист и 9 валторнистов 106.

1 ... 26 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 55

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Военный Петербург эпохи Павла I - Евгений Юркевич бесплатно.

Похожие на Военный Петербург эпохи Павла I - Евгений Юркевич книги

Душа Петербурга (сборник) - Николай Анциферов - История
Очерки Фонтанки. Из истории петербургской культуры - Айзенштадт Владимир Борисович - История
Каменное убранство Петербурга - Андрей Булах - История
Модные увлечения блистательного Петербурга. Кумиры. Рекорды. Курьезы - Сергей Евгеньевич Глезеров - История / Культурология
Милый старый Петербург. Воспоминания о быте старого Петербурга в начале XX века - Пётр Пискарёв - История
История средних веков - Арон Яковлевич Гуревич - Детская образовательная литература / История
Нидерланды. Каприз истории - Геерт Мак - История
Повседневная жизнь Петербурга на рубеже XIX— XX веков; Записки очевидцев - Дмитрий Засосов - История
О фашизме в России и демократическом лозунге Нет красно-коричневой чуме! - Ирина Дедюхова - История
Политическая история Первой мировой - Сергей Кремлев - История

Оставить комментарий