Форма входа
Читем онлайн Шепот осени - Игорь М. Бер
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
мальчиков примерно поровну. К счастью для Димы ему не пришлось ничего говорить, за него все сделала классная руководительница, а по совместительству и учительница математики. Закончив, она указала ему на свободное место за партой с девочкой. Ему было жутко неловко. Опустив взгляд в пол, он протопал в указанном направлении.
Прозвенел звонок и урок начался. Дима почти сразу понял, что здесь ему не стать отличником, потому как в этой школе проходили совсем другие задачи в сравнении с теми, что изучались в приюте. Оставалось надеяться, что его не станут вызывать к доске в первый же день. Его опасения оправдались и уже под самый конец урока, учительница предложила ему решить «простую» по ее словам задачку. Диме же она казалась достойной для изучения в каком-нибудь университете с математическим уклоном. Он простоял перед доской около минуты, не зная с чего начать. Когда по классу поползли смешки, учительница решила ему помочь. Так с ее подсказками ему все же удалось взять вверх над задачей. Но это не спасло его от чувства собственной никчемности. Вернувшись за парту, Дима заметил, как его соседка по парте слегка отодвинулась от него, словно опасаясь, что незнание решения задач может быть для нее заразным.
Прозвенел звонок и оказалось, что ему некуда идти и нечего делать в течение пяти минут. Ну, этот промежуток времени, он мог пережить и в одиночестве, а вот во время большой перемены ему предстояло пройти испытание.
Во время обеда он побрел за остальными школьниками в столовую. Взяв кашу с котлетой и чай, он направился к столику и только на полпути заметил, что все столы были заняты. В сравнении с первым днем в приюте, здесь никто не собирался его звать, предлагая сесть с ними рядом. Диме пришлось пройтись по рядам и услышать около пяти отказов со словами «Здесь занято», пока не нашелся столик, за которым никто его не стал прогонять.
Уроки закончились в полпервого, а до приезда Михаила оставалось еще полчаса. Дима решил присесть на скамейку и подождать машину. Спустя пять минут к нему подошли четверо мальчишек. Судя по их сморщенным лицам и кривым ухмылкам, подошли они к нему отнюдь не для дружественного знакомства.
– Эй, этот тебя усыновил священник? – задал вопрос один из них, стоящий впереди. Остальные тут же загоготали, как гуси, словно в словах мальчишки было что-то смешное.
Дима не был уверен насчет остальных, но самый говорливый был его одноклассником.
– Его Михаилом зовут, – сам не зная зачем, решил уточнить Дима, понимая, что мальчишек отнюдь не это интересовало.
– Да хоть Иисусом! – воскликнул по-петушиному другой мальчишка. Он явно хотел показаться со стороны смелым и дерзким, но голос его подвел. – Нам не нравятся святоши! И ты тоже не нравишься!
– Чего вы хотите от меня?
– Чего хотим? – переспросил первый из заговоривших с ним. – Хотим, чтобы ты освободил лавочку. Это наше место!
– Пожалуйста, – Дима встал и отошел в сторону. Стоило ему отвернуться к ним спиной, как кто-то его сильно толкнул. Дима не удержался и упал на колени. Это вызвало новый приступ смеха у мальчишек. Стараясь держать себя в руках, Дима встал на ноги и принялся отряхивать штаны от пыли.
– Эй! Что здесь происходит!
Они разом посмотрели в сторону приближающегося к ним мужчины в коричневом пиджаке и серых штанах. На носу он носил очки, а на голове узкополую шляпу. Выглядел он как настоящий ученный. По крайней мере, Дима такими их себе и представлял.
Мальчишки не стали ждать пока мужчина к ним подойдет, а дали деру.
– Ты как? – спросил его «ученный».
Сколько раз ему уже задавали этот вопрос за последние дни?
– Со мной все в порядке, – заявил Дима, перестав стряхивать пыль с коленок. – Просто упал.
– «Просто упал», – передразнил его горделивость мужчина. – Кстати, тебя не Димой зовут?
– Откуда вы знаете мое имя? – удивился Степин.
– Я учитель истории и мне положено знать все о прошлом, многое о настоящем и даже кое-что о будущем. А если честно, я – Николай Александрович Верников. Муж Ирины Верниковой.
– Кого?
– Она работает прачкой в приюте номер 3. Ты, вроде бы оттуда к нам пришел.
Ирина была одной из немногих работников приюта, – наравне с поварихой тетей Машей, – которые нравились Диме и другим воспитанникам. Симпатия, которую он испытывал к Ирине, тут же перешла и на ее мужа.
Николай Александрович протянул руку, и Дима незамедлительно пожал ее.
– Я еще не учу историю, – сказал он, решив, что такое продолжение диалога будет вполне уместным.
– Ты в четвертом? Тогда мы с тобой встретимся в следующем году как учитель и ученик. Я расскажу тебе много чего интересного о прошлом нашей страны и не только.
Слова учителя по истории заложили в голове мальчишки фундамент зарождающейся идеи.
– А вам знакомо прошлое приюта,…вернее то время, когда он им еще не был?
– Тебя интересует история усадьбы Громовых? – уточнил историк. – Знакомо. В институте я даже писал диссертацию по ней. Так что я знаю о ее прошлом больше, чем можно узнать на университетских лекциях с историческим уклоном.
– А вы можете мне о ней рассказать? – чуть ли не взмолился Дима.
– В общих чертах могу. Так как не вся история усадьбы Громовых предназначена для детских ушей. Если хочешь, мы можем как-нибудь встретиться в школьной библиотеке.
– А почему не сегодня?
– Сегодня у меня еще есть урок. К тому же за тобой уже приехали.
Дима обернулся. И вправду – Михаил как раз остановил машину перед школьной площадкой. Дима кивнул на прощание Николаю Александровичу и направился к автомобилю. Уже у самой дверцы, он повернулся и помахал учителю по истории рукой. Тот ответил ему тем же жестом. Диму постепенно охватывало чувство, что эта встреча была отнюдь не случайной. Возможно, ее организовала некая высшая сила…не исключено, что Димины родители.
34.
После расспросов о первом дне в новой школе, проверки сделанных уроков и ужина – с обязательной молитвой перед ним – Диме позволили посидеть за компьютером. Он ждал этого момента, но пытался не показывать это внешне. Оставшись в комнате один, Дима ввел в поисковике вопрос о перевернутой звезде, которую он видел не раз в своих снах.
Ему удалось узнать, что данный символ еще называют «печатью Бафомет» и его используют в черной магии. Каждый луч звезды символизирует природные стихии: воду, огонь, землю и воздух, а пятый – тот, что снизу – дух. И если звезда оказывалась перевернутой, это значило, что низшие силы брали вверх над духовностью. Такие звезды чаще рисовались в виде козлиной головы.
«Козлоголовый увел нас за собой», вспомнил Дима слова старух в своем кошмаре.
Спустя двадцать минут, он дошел до статьи, где говорилось о ритуале по воскрешению мертвых. Здесь, что и следовало ожидать, тоже присутствовала
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Шепот осени - Игорь М. Бер бесплатно.
Похожие на Шепот осени - Игорь М. Бер книги
- Вампир. Английская готика. XIX век - Джордж Байрон - Ужасы и Мистика
- Большая книга ужасов – 4 - Елена Нестерина - Ужасы и Мистика
- Тень ягуара - Дмитрий Митюшин - Ужасы и Мистика
- Мрачная игра. Исповедь Создателя - Сергей Саканский - Ужасы и Мистика
- Работа мечты - Владимир Владимирович Германов - Триллер / Ужасы и Мистика
- Карьяга - Сергей Михайлович Нечипоренко - Ужасы и Мистика
- Феникс - Алекс Пустьбудет - Героическая фантастика / Ужасы и Мистика / Фэнтези
- Большая книга ужасов 2015 (сборник) - Елена Усачева - Ужасы и Мистика
- Призраки дождя. Большая книга ужасов (сборник) - Елена Усачева - Ужасы и Мистика
- Буря столетия - Стивен Кинг - Ужасы и Мистика
