Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Осенний праздник
Рано утром две сороки —Две сестрички-белобокиНа опушку прилетели —Сели на верхушку ели.Новостями поделитьсяЗахотели две сестрицы:«Нынче праздник развеселый:Все зверята идут в школу!Лето быстро пролетело —Нужно браться всем за дело!На учебу всем пора —Отдохнула детвора!»Вот уже звенит звонок —Приглашает на урок.И лисята, и котята,Медвежата и волчата,И семейство лягушат —Все с портфелями спешат.Все по классам разошлись,И уроки начались.Ну а наши две сороки,Две сестрички-белобокиНад опушкой полетали,Всем про праздник рассказали!
Чему учат в школе?
Положил пенал в портфель я,Взял и книжки, и тетрадь,Интересно, что же в школеМы все будем изучать?
Васька – рыжий кот – ответил:– Будут в школе вас учить,Что важней всего на светеМышек всем уметь ловить!
В разговор вступила утка:– Детям мыши – ни к чему!Червячка поймать – не шутка!Вот что надо знать ему!
– Цапля собрала подружекИ кричит возле пруда:– Не уметь ловить лягушек —Это вот уже беда!
Кто же прав из них, ребята?Разобраться я смогу —За ответом завтра в школуРано утром побегу!
Слоненок-ученик
Слоненок за столом сидел,Уроки делать не хотел.– Мне столько задали задач!Так много, что хоть просто плачь! —Пожаловался маме он.Но тут вмешался папа-слон:– Задачи вместе мы решим.Сынок, давай-ка поспешим,Ведь за окном совсем темно,Пора уж спать тебе давно.Слоненок тут же стал зевать.– Ну ладно, ты ложись в кровать,Ведь нужно соблюдать режим.Задачи сами мы решим, —Сказали мама с папой дружно, —Ведь помогать ребенку нужно!Взял книжку умный папа-слон,Решил задачи сразу он,Ну а потом слониха-мамаВ тетрадь их быстро записала.Слоненок утром бодрый встал,– Ах, хорошо же я поспал!И математика в тетрадкеВся решена уж. Всё в порядке!Потопал в школу наш герой,Тетрадки прихватив с собой.Звоночек прозвенел и вотК доске слоненок наш идет.– Проверил я твою тетрадку,С задачами там всё в порядке!Теперь ход своего решеньяПоведай нам без промедленья! —Учитель говорит ему.– А можно я тетрадь возьму?– Кто дома сам заданье делал,Тот отвечать мне должен смело,
Конец ознакомительного фрагмента.
Примечания
1
Фриз – зависание изображения. Продолжить работу программы можно только выгрузив её из памяти и запустив на исполнение снова.
2
Флуд – текст, который явно не совпадает с обсуждаемой темой.
3
Интерфейс (англ. interface) – общая граница между двумя функциональными объектами, требования к которой определяются стандартом; совокупность средств, методов и правил взаимодействия (управления, контроля и т. д.) между элементами системы.
4
Охана – важная составляющая гавайской культуры, означает «семью» в широком смысле этого слова, включая кровное родство, усыновлённых или наречённых. Близкие друзья также могут входить в личную охану. Слово призвано подчеркнуть, что семья связана воедино, и её члены должны сотрудничать и помнить друг друга. Фактически, в гавайской культуре термин «охана» использовался исключительно для близких родственников.
- Вдохновение. Сборник стихотворений и малой прозы. Выпуск 2 - Сборник - Поэзия
- Я открываю сердце для тебя. Стихи и мысли - Олеся Демьяненко - Поэзия
- Глаза слижут лоси (сборник) - Бразервилль - Поэзия
- Полное собрание стихотворений под ред. Фридмана - Константин Батюшков - Поэзия
- Человек хочет стать морем, но… - Виктор Добросоцкий - Поэзия
- Поэмы и стихотворения - Уильям Шекспир - Поэзия
- Скрипичная рапсодия (сборник) - Елена Федорова - Поэзия
- Объяснение в любви - Анатолий Глущенко - Поэзия
- Сказки в стихах для взрослых - Оксана Евгеньевна Ларина - Поэзия / Прочее / Юмористические стихи
- Стихи - Марина Завьялова - Поэзия