Форма входа
Читем онлайн Звук. Слушать, слышать, наблюдать - Мишель Шион
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Идеологический анализ содержания аудиовизуальных сообщений в его нынешней форме неэффективен. Такой анализ, делающийся на основе априорных готовых рецептов и вдохновленный, по сути дела, презрением к данным восприятия, выдает за научную строгость или философскую глубину свой собственный неумолимый систематизм, который представляет собой худшую разновидность интеллектуальной лени.
Внимание к вещам, если только оно не продемонстрировано наглядно, не воспринимается всерьез. Злободневный вкус склонен считать единственной ценностью те проявления «публичного», которые свидетельствуют о большой внешней активности: всевозможные крики, движения, участие. Однако ошибочно считать, что всегда больше действия там, где более заметны его внешние проявления. Можно действовать и даже много действовать, внешне оставаясь пассивным.
То, что мы сказали о восприятии в целом, особенно относится к слуху, к которому сегодня обращаются все активнее, но который меньше всего тренируется. Необходимо научиться слушать, потому что слушать – значит действовать.
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ
Более полный текст читатель может скачать на сайте michelchion.com, в рубрике «Глоссарий» – в двуязычной версии на английском и французском языках. Я глубоко благодарен Жоффруа Монтелю, который помог мне создать этот сайт, и Клаудии Гробман, сделавшей перевод на английский.
АКУСМАТИЧЕСКИЙ (Пьер Шеффер, 1952) – прилагательное, характеризующее ситуацию слушания, в которой звук слышится, но его причина не видна. Поскольку причина контекстуальна, критерии, по которым звук воспринимается как акусматический, тоже контекстуальны.
АУДИОВИДЕНИЕ (Мишель Шион, 1990) – восприятие, свойственное кино и телевидению, а также часто переживаемое in situ, когда в центре осознанного внимания изображение, к которому звук постоянно добавляет эффекты, ощущения, значения, часто приписываемые изображению.
АУДИОВИЗОГЕННЫЕ ЭФФЕКТЫ (Мишель Шион, 1998) – эффекты, создаваемые в кино за счет соединения звуков и изображений и зачастую с расчетом на эффект «добавленной стоимости», которая проецируется на изображение и приписывается ему.
АУДИТУМ (Мишель Шион, 1998) – услышанный звук (отличный от его реальной причины), но рассматриваемый как объект всех прослушиваний – редуцирующего, каузального и т. д.
БАЗОВЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ЭФФЕКТЫ (Мишель Шион, 1994) – эффекты, которые сделала возможными техника, с конца XIX века радикально изменившая производство, характер и трансляцию звуков, и в частности музыки. Таких эффектов семь: схватывание, телефония, систематическая акусматизация, звукофиксация (или фиксация), усиление/ослабление, звукогенерация, ремоделирование.
БИСЕНСОРИАЛЬНОСТЬ (Мишель Шион, 1998) – звук может считаться бисенсориальным, когда он адресуется слуховому окну (см. СЛУХОВОЕ ОКНО), одновременно через совибрацию (см. СОВИБРАЦИЯ) затрагивая тело, что очень часто случается со звуковыми явлениями.
ВЕРБЕРАЦИЯ – словарь Littré: «Старый физический термин. Вибрация воздуха, которая производит звук» (это определение повторяется в Grand Larousse Universel 1923 года издания, где оно квалифицируется как «устар.»). Все еще (изредка) употребляется в английском языке: verberation – «импульс тела, вызывающий звук». Этого слова нет в других французских энциклопедических словарях – ни в Grand Robert, ни в Petit Larousse. Мне представляется, что этот термин нужно снова ввести в обиход.
ВИЗУАЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ (Мишель Шион, 1990) – симметричный аудиовидению термин «визуальное слушание» применяется к аудиовизуальному восприятию, осознанно концентрирующемуся на слышимом. В нем на слушание влияет визуальный контекст, который может заставить спроецировать на него некоторые восприятия (см. АУДИОВИДЕНИЕ).
ВЫЯВЛЯЮЩЕЕ СЛУШАНИЕ (Мишель Шион, 2017) – вид каузального слушания (см. КАУЗАЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ), который интересуется реальными причинами звука независимо от того, что этот звук представляет или на что намекает в музыкальном произведении или фильме (см. ФИГУРАТИВНОЕ СЛУШАНИЕ).
ИМПУЛЬС (Пьер Шеффер, 1967) – звук, который достаточно краток, чтобы мы услышали его как точку во времени. Один из трех типов протяженности (см. ПРОТЯЖЕННОСТЬ).
ИТЕРАТИВНЫЙ ЗВУК (Пьер Шеффер, 1967) – так называется звук, протяженность которого (см. ПРОТЯЖЕННОСТЬ) характеризуется быстрым повторением коротких отчетливых звуков (или импульсов, см. ИМПУЛЬС), образующих своего рода звуковой пунктир.
КАУЗАЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ (Пьер Шеффер, 1997) – слушание, которое интересуется в звуке всем, что может указать слушателю на его причину: какой объект, явление, существо производит звук, где этот объект находится, как себя ведет, куда движется и т. д. Такое слушание в отдельных случаях может делиться на выявляющее слушание (см. ВЫЯВЛЯЮЩЕЕ СЛУШАНИЕ) и фигуративное (см. ФИГУРАТИВНОЕ СЛУШАНИЕ).
КОМПЛЕКСНАЯ МАССА (Пьер Шеффер, 1967) – звук имеет комплексную массу, когда не дает услышать точную высоту (см. МАССА и ТОНАЛЬНАЯ МАССА).
ЛИНИЯ ВРЕМЕННОГО УСКОЛЬЗАНИЯ (Мишель Шион, 1991) – краткосрочное, среднесрочное или долгосрочное предвосхищение развития визуального или звукового феномена: становится ли он ближе или дальше, быстрее или медленнее, выше или ниже, более или менее интенсивным с точки зрения освещенности и громкости и т. д.
МАССА (Пьер Шеффер, 1967) – способ занятия звуком поля звуковысотности. Есть три основных типа массы: комплексная, тональная (см. КОМПЛЕКСНАЯ МАССА, ТОНАЛЬНАЯ МАССА) и переменная.
МАТЕРИАЛЬНЫЕ ЗВУКОВЫЕ ИНДЕКСЫ (Мишель Шион, 1990) – особенность любого звука, позволяющая более или менее точно услышать материальную природу его источника и конкретную историю его производства: твердую, воздушную или жидкую природу, материальную консистенцию, мелкие случайности, возникающие по ходу развертывания звука и т. д. У звука может быть больше или меньше материальных индексов или даже не быть их вовсе.
ОБРАЗ-ВЕС (Клод Бебле, 1979) – оценка звука по шкале интенсивности как «сильного» или «слабого» с учетом того, что мы слышим, находясь совсем близко к его источнику. Эта оценка не зависит от фактического расстояния до источника звука, на котором мы находимся (раскат грома слышится как сильный, даже когда доходит издалека, или, наоборот, жужжание мухи – как слабое, даже если раздается совсем близко к нашему уху).
ПРОТЯЖЕННОСТЬ (Пьер Шеффер, 1967) – то, как звук длится или, наоборот, не длится на протяжении некоторого времени. Три основных типа протяженности – это импульс (см. ИМПУЛЬС), непрерывная протяженность и итеративная протяженность (см. ИТЕРАТИВНЫЙ ЗВУК).
РАЗРЫВ АКУСТИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ (Мишель Шион, 1990) – эффект, который делает возможным звуковая техника записи, фиксации, усиления, ремоделирования и т. д., поскольку позволяет обособить и менять по отдельности характеристики звука, которые в «естественном» акустическом мире коррелируют друг с другом. Этот эффект также может создаваться при помощи вокальных и инструментальных приемов.
РЕДУЦИРУЮЩЕЕ СЛУШАНИЕ (Пьер Шеффер, 1967) – слушание, намеренно и искусственно абстрагирующееся от причины и смысла (а также, добавим, от следствия), чтобы рассматривать звук как таковой, в его чувственных характеристиках, не только с точки зрения высоты и ритма, но также зернистости, материи, формы, массы и объема. Тем не менее это слушание не обязательно исключает мысленное узнавание причины звука или понимание его смысла.
СИНХРЕЗ (Мишель Шион, 1990) – это название я придумал для рефлекторного и универсального психофизиологического феномена, связанного с нашими нейронными связями. Он состоит в том, что когда точечные звуковое и визуальное события оказываются рядом, они воспринимаются как один феномен, имеющий визуальное и акустическое проявление, только при том необходимом и достаточном условии, что два этих события происходят одновременно.
СЛУХОВОЕ ОКНО (Мишель Шион, 1988) – рамка, в которой вибрация воздуха или воды может произвести акустическое ощущение, локализованное в ухе, овеществленное ощущение, о котором сигнализируют акустические качества, свойственные звуковысотности, массе, материи, интенсивности и которое необязательно сопровождается совибрациями в теле (см. СОВИБРАЦИЯ и БИСЕНСОРИАЛЬНОСТЬ).
СОВИБРАЦИЯ (Мишель Шион, 1998) – обозначает явление, из‐за которого часть нашего тела вибрирует вместе со звуком: например, в случае низких частот и некоторых частот голоса (на уровне гортани). Совибрация касается всего, что в звуке затрагивает тело вне слухового окна (см. СЛУХОВОЕ ОКНО и БИСЕНСОРИАЛЬНОСТЬ).
ТОНАЛЬНАЯ МАССА (Пьер Шеффер, 1967) – так говорят о звуке, который позволяет точно расслышать высоту – в отличие от звуков, называемых комплексными или звуками с комплексной массой (см. КОМПЛЕКСНАЯ МАССА).
ТРАНССЕНСОРНЫЕ ВОСПРИЯТИЯ (Мишель Шион, 1990) – восприятия, не относящиеся к какому-то одному органу чувств. Они могут пользоваться каналом то одного,
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Звук. Слушать, слышать, наблюдать - Мишель Шион бесплатно.
Похожие на Звук. Слушать, слышать, наблюдать - Мишель Шион книги
- Незападная история науки: Открытия, о которых мы не знали - Джеймс Поскетт - Зарубежная образовательная литература / История / Публицистика
- Обреченные - Владимир Александрович Еркович - Биографии и Мемуары / Прочая документальная литература / Музыка, музыканты
- McCartney: День за днем - Анатолий Максимов - Музыка, музыканты
- 27 принципов истории. Секреты сторителлинга от «Гамлета» до «Южного парка» - Дэниел Джошуа Рубин - Зарубежная образовательная литература / Менеджмент и кадры / Самосовершенствование
- Танго с берегов Ла-Платы. История, философия и психология танца - Сергей Юрьевич Нечаев - Исторические приключения / Музыка, музыканты
- Пусть правит любовь. Автобиография - Ленни Кравиц - Биографии и Мемуары / Музыка, музыканты
- Маленькая всемирная история - Эрнст Х. Гомбрих - Зарубежная образовательная литература / История / Публицистика
- В мире древних животных - Т. Лоренс - Зарубежная образовательная литература / Зоология / Разное / Прочее
- Дорога ярости. Как Джордж Миллер создавал культовую постапокалиптическую франшизу - Люк Бакмастер - Зарубежная образовательная литература / Кино
- После. Что околосмертный опыт может рассказать нам о жизни, смерти и том, что будет после - Брюс Грейсон - Биографии и Мемуары / Зарубежная образовательная литература / Прочая научная литература
