Форма входа
Читем онлайн Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи - Владислав Столяров
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
1) по результатам своего выступления в каком-либо творческом конкурсе получили лучшие суммы баллов (выступление участников оценивает жюри в составе 5 человек, используя 10-балльную систему; оценки, выставленные членами жюри, суммируются; при этом самый высокий и самый низкий баллы отбрасываются);
2) при выполнении тестов и упражнений для оценки уровня их физической подготовленности, двигательной культуры и спортивного мастерства, набрали ту минимальную сумму очков, которая установлена организаторами турнира;
3) не допустили грубых, неэтичных поступков.
Турнир Рыцарей и Граций СпАрта
Участниками этого турнира являются поклонники «СпАрта» – нового вида спорта, который придуман автором проекта «СпАрт» и очень близок к искусству. СпАрт – это соревнование в творческой, эстетической, артистической (цирковой) демонстрации физических качеств и двигательных способностей. Отбор участников турнира проводит жюри на основе предварительного просмотра их выступлений.
Участники турнира по своему выбору демонстрируют:
• уникальные, необычные физические способности;
• известные физические (двигательные) качества и способности (напр., силу, гибкость, меткость и т. д.), но необычным способом, используя для этого какие-то предметы, приспособления, устройства, или без них;
• новые физические упражнения (например, необычный способ передвижения), выполнение которых требует от исполнителя значительных физических усилий, искусства владения телом; при этом также могут использоваться специальные приспособления, технические устройства и т. д.;
• физические качества и двигательные способности, а одновременно красоту и пластику движений, искусство создания в движениях художественных образов.
Время выступления – до 3 мин. Демонстрация – индивидуальная или групповая.
При оценке выступлений участников и определении победителей учитывается: творчество, фантазия, изобретательность исполнителя; уникальность и уровень развития демонстрируемых качеств (с учетом возраста, пола, инвалидности и т. д.); эстетичность, артистизм, художественное мастерство исполнителя; зрелищность демонстрации, мнение зрителей.
II. Спартианская Одиссея Разума
В этом соревновании могут принять участие все школьники-изобретатели, представляющие на суд жюри свои «изобретения»:
• новую спортивно-развлекательную игру (соревнование);
• новую игру (соревнование), где нет победителей и побежденных;
• такие новые правила традиционных спортивных игр и соревнований, которые делают их более гуманными, веселыми, доступными для любого человека независимо от уровня его физической или спортивной подготовленности, инвалидности и т. д.;
• новый способ демонстрации силы или других физических качеств (с использованием специальных технических средств, приспособлений или без них);
• новое физическое упражнение (в том числе с использованием определенных технических средств, приспособлений), требующее от исполнителя значительных физических усилий, искусства владения телом.
Отбор участников этого спартианского конкурса изобретателей жюри производит на основе предварительного изучения заявок, в которых должно быть подробно описано предлагаемое «изобретение». Сложные технические устройства должны быть представлены жюри в готовом виде.
III. Конкурсы «Спорт и юмор»
Под таким названием на Играх проводятся конкурсы: карикатур о спорте; пантомим, танцев и балетных сценок на спортивную тему; юмористических рассказов, стихотворений, песен на спортивную тематику; спортивных фотографий, фильмов (видеофильмов).
Участниками конкурсов могут быть отдельные лица или коллективы.
IV. Спортивные игры с розыгрышем спартианского приза
В программу Игр включены соревнования по футболу, волейболу и баскетболу. Команды составляются из участников Игр по жребию. Среди участников соревнований разыгрывается спартианский приз «За красоту, благородство и мужество».
V. Спартианская игротека
Основная цель игротеки – ознакомить школьников с такими подвижными играми, которые по своему художественному содержанию и эстетической направленности наиболее близки искусству, не связаны с обычным разделением участников на победителей и побежденных, выдвигают на передний план не соперничество, а общение, сотрудничество, развлечение участников, юмор, рыцарское поведение, предполагают изменение правил традиционных спортивных соревнований, чтобы сделать их более гуманными, демократичными и т. п. Школьники будут не только играть в эти игры, но и придумывать их. Каждая делегация может демонстрировать на игротеке свои народные и национальные игры, виды спорта, развлечения.
VI. Форум спартианского движения
Во время Игр будет проведен Форум спартианского движения, в котором примут участие члены Координационного комитета этого движения, представители региональных отделений движения и т. д. для обсуждения вопросов его развития.
* * *
Программа показательных Спартианских игр учащихся 6–7 классов школы-комплекса № 39 г. Смоленска (для участников Всероссийской научно-практической конференции "Формирование адаптивной образовательной среды", Смоленск, 24 октября 1995 г.)
Участники Игр – 3 команды учащихся 6–7 классов школы № 39. Каждая команда имеет свою форму, эмблему и другую атрибутику.
Перед началом соревнований проводится спартианская разминка: ведущий включает участников в веселые игры, упражнения, танцы, знакомит друг с другом и с организаторами Игр, напоминает и разъясняет участникам принципы спартианского поведения на Играх. Затем участники произносят Спартианскую клятву, в которой обязуются вести себя на Играх по-спартиански.
Программа соревнований и конкурсов:
I. "Спартианская визитная карточка команды" (художественно-театрализованное представление команды, время выступления – 3 мин.).
II. "Спартатлон":
А) эстафета: бег по виражу, ведение баскетбольного мяча и упражнение на ловкость (элементы эстафеты разучивались на развивающих занятиях);
Б) участники демонстрируют придуманный ими и разученный на развивающих занятиях необычный способ передвижения всей командой.
III. "Физическое совершенство и двигательная культура". Участники демонстрируют физическую подготовку (выполняют физические упражнения: сгибание и разгибание туловища из положения лежа, прыжки через скакалку, отжимание на руках), танцевальное искусство (спорт, танец) и актерское мастерство (пантомима).
IV. Конкурс "Мы рисуем музыку". Участники должны нарисовать то, что им представляется, слушая музыку. Оценивается их умение рисовать, фантазия и согласованность коллективных действий.
V. Конкурс знатоков (ответы на вопросы, касающиеся истории и культуры родного края, искусства, спорта и олимпийского движения).
VI. Конкурс "Подхвати мелодию". Участники должны узнать мелодию и подхватить песню (мелодии и песни предварительно разучивались на развивающих занятиях).
VII. Спартианская эстафета. Первый участник команды ведет баскетбольный мяч, подбегает к мольберту, на котором закреплен лист бумаги и рисует деталь какого-то животного, затем возвращается к команде. Следующий участник добегает до мольберта, прыгая через обруч, дорисовывает следующую деталь животного и возвращается к команде и т. д. Оценивается быстрота, умение красиво рисовать, способность понять и продолжить художественную мысль товарищей по команде.
При выявлении лауреатов Игр учитываются результаты выступлений и поведение участников во всех указанных выше соревнованиях и конкурсах. Лауреаты получают грамоты, значки и сладкие призы.
Вручаются также специальные грамоты: за физическое совершенство, за рыцарское поведение, за танцевальное мастерство, за знание родного края, за музыкальность, за юмор, за личное обаяние и т. д.
Выступление участников Игр оценивает экспертная комиссия, в составе которой учащиеся школы (старшеклассники), лауреаты городских и областных Спартианских Игр, а также учителя.
Помимо указанных соревнований и конкурсов в программе Игр показательные выступления учеников школы, занимающихся в различных спортивных секциях и художественных кружках, а также учителей школы.
* * *
V областные и региональные Спартианские игры школьников Смоленщины
Место и сроки проведения Игр.
Игры проводятся в несколько этапов:
1-й этап: сентябрь 1996 г. – март 1997 г. – в школах, спортклубах, ДЮСШ и т. д. Смоленской области в рамках Олимпийского дня (фестиваля спорта и искусства).
2-й этап: февраль-март 1997 г. – финальные Игры в городах и районах области.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи - Владислав Столяров бесплатно.
Похожие на Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи - Владислав Столяров книги
- Курс лекций по физической культуре - Николай Ветков - Спорт
- Экономика физической культуры и спорта - Марина Соломченко - Спорт
- Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста - Валентина Шебеко - Спорт
- Каппер: первые шаги. Все, что нужно знать о ставках на спорт в России - Команда «Беттинг Центра» - Спорт / Руководства
- Боевое самбо и рукопашный бой для спецвойск - В. Вельмякин - Спорт
- Теория и методика акробатического рок-н-ролла. Актуальные проблемы подготовки спортсменов - М. Баранов - Спорт
- Фигурное катание. Честная история самого скандального вида спорта - Николай Николаевич Яременко - Биографии и Мемуары / Спорт
- «Профессионалы» - Фрэнк Тэйлор - Спорт
- Искусство войны (в переводе академика Н. И. Конрада) - Сунь-цзы - Спорт
- Как футбол объясняет мир.Невероятная теория глобализации - Френклин Фоер - Спорт
