В любой ситуации существует запутанный клубок психологических явлений, который необходимо распутать, подвергнуть анализу, оценке и учету осуществляющими действия лицами – оперативным работником, участковым инспектором, криминалистом, следователем, адвокатом и т. п. Анализу подвергаются все возможные ситуации – наблюдения, беседы, задержания, преследования, допросы и т. п., причем, их взаимодействие анализируется и подвергается оценке с учетом их системности.

Далее системная оценка предполагает осмысление психологической уникальности ситуации, выяснение того, что повлияло на участников ситуации (правило опосредованности действий), какие обстановочных и субъектных психологических факторы повлияли на превращение правомерной ситуации в криминальную (правило активной роли действий), и на основе установленного общего алгоритма психологического анализа ситуации разрешаются конкретные, поставленные перед юристом задачи.

Анализ объективных психологических факторов предполагает изучение отдельных лиц или социальных групп с точки зрения их психологии. Средством достижения этой цели является психологическое типирование и составление психологического портрета. Важным моментом является изучение влияния психологии участников ситуации на ее развитие и уяснение влияния каждого лица, их действий, желаний, особенностей поведения на течение ситуации.

Для точного понимания ситуации производится осмотр места происшествия, выявляется психологическая значимость выбора времени и места, значение освещенности, видимости, ландшафта, растительности, погодных условий, времени года; наличия участников событий их действий, процесс взаимоотношений преступника с органами правопорядка.

Анализ субъективных психологических факторов предполагает грамотное и профессиональное проведение следственных действий (самоконтроль, рефлексия), выяснение уровня собственного понимания произошедшего с критической самооценкой собственных выводов, самоконтроль за поведением в отношении других лиц, создание атмосферы, способствующей дать следователю правдивую информацию, самооценку принятых решений и осуществления следственных действий.

86. Психологический анализ юридических фактов

Под юридическими фактами понимают события (жизненные факты) и действия (преступления, административные, дисциплинарные и гражданские правонарушения, дающие основания для возникновения охранительного правоотношения и привлечения виновных лиц к юридической ответственности). Под психологическим анализом понимают выявление субъективной стороны юридического факта, т. е. обнаружение и выявление причинной связи между исследуемыми явлениями. Это очень важно для выдвижения следственных версий: что произошло раньше, что позже, какие события и действия породили последующие события и действия, т. е. становится возможным воссоздать ход преступных действий, их порядок и участие в них тех или иных лиц.

Для понимания исходной ситуации применяется прием анализа психологических предпосылок факта, который включает в себя выявление непосредственных мотивов поведения участников факта (т. е. внутренних побуждений людей, мотивации их последующих действий, осознанности или неосознанности этих действий), изучение и оценку восприятия, понимания ситуации, события и последствий своего поведения (т. е. насколько понимал преступник общественную опасность действий, имелся ли прямой или косвенный умысел), выявление и оценку психического состояния (т. е. находился ли человек во вменяемом состоянии или в состоянии аффекта, или официально признан невменяемым).

Прием психологического анализа динамики факта предполагает изучение преступления в развитии, помогает установить очередность действий и причинные связи, создавшие такой их порядок: для этого выстраивается линия фактологического ряда (в начале исходная ситуация, в конце – завершающая, между ними выделяются промежуточные), выделяется психологический ряд в изучаемом факте (по порядку рассматриваются все ситуации, которые возникали в ходе преступления, дается их психологический анализ, выявляются их причины и связи), и, наконец, выносится итоговая оценка психологических причинных связей и субъективной стороны деяния-факта (т. е. прослеживается вся цепочка причинно-следственных связей, делается вывод о характере поведения – было оно правомерным или же правонарушающим).

87. Психологический портрет и его составление

Большое значение для следственно-розыскной деятельности имеет умение правильно составить психологический портрет участника преступления (психологическое типирование). Этот метод с успехом применяется для выявления особо опасных преступников после совершения преступления, особенно серийных преступников, а также может применяться для выявления групп лиц, занимающихся определенным видом преступной деятельности, что используется для отработки связей между террористами и сочувствующими им группами населения. Метод позволяет сузить круг подозреваемых, когда о преступнике неизвестно практически ничего или этот круг невероятно широк. Родина психологического типирования – США, но метод используется повсеместно.

Для типирования выбирается ряд определенных характеристик, способствующих совершению данного вида преступления, которые должны отвечать нескольким условиям: соответствовать поставленной задаче, быть сведенными к минимальному количеству, основываться на достоверной информации, укладываться в общую картину преступления.

Структуризация психологического портрета подчиняется ряду правил: необходимо ориентироваться на общую структуру личности (направленность, характер, деловые качества, подготовленность, темперамент), исходить из определенных типов людей, конкретизировать детали, учитывать криминальный и правовой опыт личности, привязывать личность к конкретной ситуации.

Для создания психологического портрета используется вся возможная информация. Первым источником информации является само место преступления и характер произведенных преступником действий, личность оценивается по делам, поступкам и результатам действий. Чем больше вещественных следов оставил преступник, тем проще составить его психологический портрет.

Другим важным источником информации являются свидетельства других людей, которые могут дать описание преступника или предоставить какие-то собственные мнения о нем, но сведения о преступнике нужно подвергать детальному анализу и сопоставлять между собой, применяя метод обобщения независимых характеристик.

Источниками информации являются также письма и другие оставленные преступником документы, биографические сведения, особенности жизненной позиции, вещи и одежда преступника, психологическое наблюдение (если оно велось).

88. Психология розыскной деятельности

Розыскная деятельность следователя состоит из ряда последовательно сменяющих друг друга следственных действий и тактических операций и включает в себя такие стадии:

– создание версии (обоснованного предположения, объясняющего происхождение и ход и последствия преступления) и планирование расследование преступления;

– следственный осмотр (обнаружение и изучение объектов, имеющих отношение к преступлению и значительных для расследования дела);

– обыск (принудительное обследование личности, помещений, участков местности, которые находятся в ведении обыскиваемого лица, в целях отыскания объектов, имеющих значение для расследования дела) и выемка (добровольная выдача по требованию следователя или принудительное изъятие им определенных предметов и документов);

– допрос (процесс получения показаний от лица, которое обладает сведениями, имеющими значение для расследуемого дела);

– предъявление для опознания (действие, в результате которого решается задача узнавания конкретного объекта по памяти опознающего);

– проверка показаний на месте (действие, при котором следствием проверяются показания, полученные на допросе на месте преступления или подготовки к нему, или иначе связанным с ним);

– следственный эксперимент (проведение специальных опытов, с целью проверки собранных по делу или получения новых доказательств, проверки фактов и версий);

– назначение экспертиз (проверкой специалистами в конкретных областях знания, видах деятельности вещественных доказательств и документов с целью установления фактических данных, имеющих значение для правильного его разрешения).

Следователь подвергается большой психологической нагрузке и несет высокую профессиональную ответственность: он принимает решения о привлечении лица в качестве обвиняемого и об объеме предъявляемого ему обвинения; направлении обвиняемого в медицинское учреждение для производства судебно-медицинской или судебно-психиатрической экспертизы; возбуждении перед судом ходатайства об избрании меры пресечения, о производстве следственных и иных процессуальных действий; возбуждении перед прокурором ходатайства о продлении срока предварительного следствия, соединении уголовных дел или выделении уголовных дел в отдельное производство.

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27 ... 32

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Юридическая психология. Шпаргалки - Мария Соловьева бесплатно.

Похожие на Юридическая психология. Шпаргалки - Мария Соловьева книги

Основы психологии С. Л. Рубинштейна. Философское обоснование развития - А. Славская - Психология
Основы психологии. Учебник для учащихся старших классов и студентов первых курсов высших учебных заведений - Павла Рипинская - Психология
Психология деятельности - Г. Суворова - Психология
Психология. Основные отрасли - Ирина Малкина-Пых - Психология
Социальная психология - Стивен Нейберг - Психология
Введение в общую психологию: курс лекций - Юлия Гиппенрейтер - Психология
Самовлюбленные, бессовестные и неутомимые. Захватывающие путешествия в мир психопатов - Джон Ронсон - Психология / Публицистика
40 исследований, которые потрясли психологию - Роджер Р. Хок - Психология
Феномены Тени и зла в волшебных сказках - фон Франц Мария-Луиза - Психология
Социальная психология - Ирина Мейжис - Психология

Оставить комментарий