Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Главное, чтобы не простудились мои три девочки, – говорит папа.
Мадикен и Лисабет сидят на корме, им очень хорошо, они всем на свете довольны. Хороша река, хорошо тихо плыть в лодке мимо зелёных берегов, окаймлённых кудрявыми деревьями, под которыми проплываешь, как по зелёному коридору. В воде играют блики вечернего солнца, и вдалеке небо озарено красным закатным светом.
– Какой у тебя получился чудесный день рождения, мамочка, – говорит Мадикен.
– Действительно, прекрасный, – соглашается мама.
– Вот только сидеть на дереве… – говорит Лисабет. – Слушай, папа, а кто такой овод?
И папа начинает объяснять, что овод – это противная кусачая муха, которая сосёт кровь у коров, и быков, и телят. Поэтому они его боятся и, как только заслышат его жужжание, пускаются в бегство, будто за ними погнался лев.
– Как нам повезло, что прилетел овод! – говорит Мадикен.
У папы вдруг замерли весла, и он перестал грести, о чём-то задумавшись. Потом он сказал:
– Какой же я, в сущности, жалкий слабак! Линдквиста усмирила жареным миндалём наша мама, а какая-то несчастная маленькая мушка отогнала от меня быков, когда я торчал на дереве. Да что же я за такой жалкий слабак!
– Совсем ты не слабак! – в один голос воскликнули все три папины девочки, утешая папу. А Мадикен сразу придумала для него в утешение песенку:
Вот пришли мы к нашемуДорогому папочке.А наш папа не тюфяк!Никакой он не слабак!И тралля-ля-ля-ля,И тралля-ля-ля-ля,Никакой он не слабак!Наш папуля – не тюфяк!
Лисабет ликует – как здорово придумала Мадикен!
– Назовём эту песню «Песней про слабака» и споём её папе на день рождения!
И они стали петь «Песню про слабака» очень громко, и пели её снова и снова, пока папа не сказал, что больше его не надо утешать.
– Спасибо, – сказал папа. – С меня достаточно!
И вот уже показались мостки Юнибаккена. На мостках стоял Сассо и лаял. Теперь ему, наверное, самому жалко, что не поехал вместе с ними. Едва Мадикен выбралась на мостик, как он запрыгал вокруг неё и заскулил.
– Но ты же ведь сам захотел остаться дома с Альвой. Ты разве забыл? – спросила Мадикен. – Вот если бы ты с нами поехал, то мог бы сегодня погонять быков.
– А так вместо тебя их гонял господин овод, – сказала Лисабет.
Мия
После воскресенья может наступить только понедельник», – любит повторять папа. И сегодня опять понедельник. Опять надо идти в школу. А вставать что-то совсем не хочется. Однако ничего не поделаешь – надо поторапливаться. В школу нельзя опаздывать. Однажды Мадикен опоздала, и это было просто ужасно – стоять перед закрытой дверью и слушать, как дети поют утренний псалом[18], а когда пение кончилось, ей пришлось постучать и войти. Все уставились на Мадикен и, что хуже всего, увидели, что она плакала. Но учительница ни капельки не заругалась, а только спросила:
– Что с тобой? У тебя, может быть, живот болит?
Мадикен очень любит свою учительницу, и ей нравится школа. Всё бы хорошо, если бы не эта дурочка Мия!
Мадикен рассказывает папе про Мию. Утром они с папой почти всегда вместе выходят из дома, потому что папе нужно идти в газету. И прежде чем расстаться на углу возле кондитерской, они очень о многом успевают друг с другом поговорить.
– Я же ей ничего не сделала! – говорит Мадикен. – А она всё равно на меня нападает, она вообще на всех нападает, но больше всех на меня.
– А кто такая Мия? Это та рыженькая девочка, которая живёт рядом с Линус Идой? – спрашивает папа.
– Да! Они обе рыжие и вшивые – и Мия, и её сестра. От Мии вши даже на парту выползают.
Мадикен сердится, потому что даже думать о Мии не может спокойно, – она не забыла, как Мия обидела её на Майском костре.
– Я не удивлюсь, если в один прекрасный день и у меня заведутся вши! Эта Мия сидит сзади и дёргает меня за волосы, когда учительница отвернётся.
– Какая ужасная девочка эта Мия! – говорит папа. – Ну а ты что тогда делаешь?
– И я её толкаю… Ну конечно, когда не видит учительница.
– Вот как у вас! – говорит папа.
– А представляешь себе, что она однажды сделала на рисовании? Учительница сказала, чтобы мы рисовали, кто что хочет, – можно домик, или кошку, или папу и маму, и вообще что угодно. А Мия и говорит: «Мы слишком бедные люди, и нам папа не по карману!» Такую глупость сказала! Правда, папа?
Но папа не поддержал дочку:
– Мне кажется, что Мию, скорее всего, надо пожалеть. А как по-твоему?
– Ну вот ещё! Она же просто совсем глупая! – говорит Мадикен.
Мадикен не рассказала папе только одного – что Мия всё время дразнит её Виктором. Этот толстый мальчик Виктор часто угощает Мадикен конфетами. Но Мии-то какое до этого дело!
«Ишь какой у тебя шикарный, жирный жених!» – говорит Мия. Мадикен ужасно злится, но, как ни странно, не только на Мию, но и на Виктора, хотя он тихо сидит за своей партой у окна и только исподтишка поглядывает на Мадикен.
– Ну, чего ты глаза пялишь? – спрашивает его иногда Мадикен.
– А тебе-то что! – отвечает Виктор и делается весь красный.
А Мия-то сразу догадалась, в чём тут дело:
– Ха-ха! Он же в тебя влюбился! Вон он какой шикарный, жирный! Ты небось рада-радёшенька!
– Ты самая глупая девчонка во всей школе! – говорит Мадикен, и она действительно так думает.
Сегодня понедельник, и первым уроком должен быть Закон Божий. По этому предмету Мадикен хорошо учится, а всё благодаря Линус Иде. Линус Ида часто приходит в Юнибаккен стирать и мыть полы, и между делом она рассказывает девочкам увлекательные истории из Библии. Истории про Давида и Голиафа, про Моисея в тростниках, и про Иосифа в колодце, и про троих юношей в горящей печи, и про Даниила в львином рву, и про противного царя Ирода, который приказал убить в Иудейской земле всех маленьких мальчиков, когда Иисус был ещё младенцем. Все эти истории Мадикен не раз уже слышала и не раз проливала над ними слёзы. А больше всего Мадикен плачет, когда Линус Ида рассказывает ей, как жестокие и гадкие люди мучили бедного Иисуса, как они его били и повесили на кресте, а он всё сносил кротко и терпеливо.
– Уж они его терзали и мучили немилосердно! А он хоть бы ойкнул разок! Ни слова не сказал! – уверяет Линус Ида.
Ещё она рассказывала об аде и о том, какие страсти там ожидают тех несчастных, которые плохо вели себя на земле. Но эти рассказы мама строго-настрого запретила Линус Иде. Мама говорит, что никакого ада нет.
– Ладно, ладно! – грозится Линус Ида. – Вот погодите, как придёт Судный день, тогда и поглядим, право слово!
Судный день – очень страшный. Когда он придёт, мёртвые восстанут из могил, и Бог будет всех судить – кому отправляться на небо, а кому в ад. Мадикен дрожит при одной мысли об ужасах ада, а Лисабет говорит:
– Раз мама сказала, значит, ада нет!
Линус Ида упорно продолжает верить в Судный день и в ад, а когда мама её уговаривает, чтобы она поменьше работала и дала бы себе немножко отдыха, Линус Ида отвечает:
– Вот положат меня в могилу, тогда и отдохну. Хотя кто его знает, придётся ли? Может быть, не успеют похоронить, как на следующий день грянет Страшный суд и надо будет моим старым косточкам подыматься не отдохнувши!
Однако благодаря Линус Иде Мадикен лучше всех в классе знает Закон Божий. Теперь уже недолго осталось до летних каникул, и учительница повторяет с детьми всё, что они выучили за год из библейской истории, чтобы они не осрамились на экзамене, когда их ответы будут слушать мамы и папы.
Сегодня на уроке первый вопрос достаётся Мадикен. Ей нужно рассказать о том, как Бог создал мир и сделал всех птиц, и рыб, и зверей, как потом из комка глины вылепил самого первого человека.
– Это был Адам, – отвечает Мадикен.
Мадикен могла бы рассказывать и дальше сколько угодно, но учительница велела продолжать Мии.
– Ну, Мия! Что после этого сделал Бог? – спрашивает она.
А Мия забыла и никак не может вспомнить, что там они такое учили. Она стоит возле парты и смотрит в окно, словно ей никакого дела нет до Адама.
Учительница всё равно говорит с ней терпеливо и приветливо.
– Что сделал Бог после того, как он вылепил из глины Адама? – повторяет она свой вопрос. – Ты же наверняка это знаешь!
– Наверное, поставил сушиться, так я думаю, – говорит Мия недовольным голосом.
Тут Мадикен прыснула со смеху, а Мия на неё разозлилась. Но Мадикен этого даже не заметила. Потому что опять спросили её, и надо было дать правильный ответ.
– Бог вдохнул в Адама свой дух через нос, и тогда он ожил.
Во время первой перемены Мия подошла к Мадикен:
– Вот я сейчас как дуну тебе в нос, жаба противная!
- 100 научных опытов для детей и взрослых в комнате, на кухне и на даче - Сергей Болушевский - Детская образовательная литература
- Соседи по планете: Домашние животные - Юрий Дмитриев - Детская образовательная литература
- Соседи по планете Насекомые - Юрий Дмитриев - Детская образовательная литература
- Глобус 1976 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г. - Елена Педчак - Детская образовательная литература
- Обществознание. Учебник для подготовки к ЕГЭ и иным формам вступительных испытаний в вузы - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Новейшие сочинения. Все темы 2015. 10-11 классы - Зоя Сидоренко - Детская образовательная литература
- Стихи для маленьких людей - Инна Ивановна Фидянина-Зубкова - Детская образовательная литература / Поэзия / Детские стихи
- Сложнейшие сочинения по русской литературе. Все темы 2015 - Елена Педчак - Детская образовательная литература
- Полное собрание сказок для топ-менеджеров - Владимир Токарев - Детская образовательная литература