Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Но учитель громко храпит, может быть, грозу и пронесёт, надо только поскорее убраться подальше. На что решиться?
Лезть вверх или вниз? Ей-то хочется вниз, больше всего хочется! Но Мадикен вспоминает насмешливую гримасу Мии. Если она повернёт назад, Мия её совсем засмеёт. Нет, назад нельзя! Тем более она уже забралась так высоко. Надо лезть на крышу. И пускай рядом спит старший учитель, всё равно ничего не поделаешь, надо только помолиться Богу, чтобы он не проснулся. И хотя сердце готово выскочить из груди, Мадикен лезет вверх.
Вот и залезла. Она встала на крыше во весь рост. Ой, какая высота! Их сарай в Юнибаккене – сущий пустяк. Теперь предстоит пройти по самому гребню из конца в конец и обратно. С ума сойти, да и только! И надо же было Мии выдумать такую глупость!
Однако хоть ты тут с ума сойди, а идти надо. И Мадикен делает первый шаг. Вот и отлично. Ноги и тело прекрасно сами собой держат равновесие. Смотрите, люди! Вот идёт юная барышня – гордость Юнибаккена. Идёт как ни в чём не бывало и ничего не боится! Мадикен идёт словно по паркету и даже почти забыла про старшего учителя. Но она всё время помнит, что снизу на неё смотрят дети. Ей это даже приятно: «Ну, что скажешь, Мия? Выкусила?»
Когда Мадикен спустилась на землю, Мия ничего не сказала. Но Виктор, и Аксель, и Элоф глядят на неё во все глаза. Они восхищаются тем, что проделала Мадикен, она это чувствует и очень довольна собой.
– А теперь твой черёд, Миечка – вшивая девочка, – говорит она. – Поторапливайся, пока не проснулся учитель! Он спит там в комнате!
– Ах так? Ну тогда я войду к нему и серьёзно с ним разберусь! – говорит Мия.
На самом деле она чувствует себя не слишком уверенно, храбрость-то её показная. Но всё-таки идёт к лестнице и начинает карабкаться вверх, а Мадикен стоит внизу и смотрит. Со стороны похоже, как будто по стене ползёт муха. Ноги Мии в чёрных чулочках кажутся такими худенькими, и так жутко зияет открытое окно! Мадикен становится страшно за Мию, ей хочется крикнуть, чтобы Мия вернулась, пока не поздно. Ведь это же просто глупая затея! А что будет, если учитель проснётся?
Бедная Мия!
Но Мия уже долезла до окна и дальше не торопится. Наверное, учитель ещё спит, иначе она бы не посмела так долго там задерживаться.
– А вдруг она правда так и сделает! – говорит Виктор.
– Что сделает? – спрашивает Мадикен.
– Влезет в окно и разберётся с ним по-серьёзному. С неё станется, она совсем бешеная! – говорит Виктор, который тоже недолюбливает старшего учителя.
Мальчишки смеются, а Мадикен – нет. Она молча с бьющимся сердцем смотрит на ползущую муху, то есть на Мию, которая карабкается по лестнице, приближаясь к крыше.
И вот она уже взобралась на самый верх, залезла на крышу и выпрямилась во весь рост. Она с торжеством помахала рукой ребятам, затем с большой осторожностью сделала первый шажок и сразу же пошатнулась. Какой ужас! Вот-вот Мия сорвётся и грохнется вниз! Она же падает! Испуганный стон вырывается у Мадикен. Охнули от страха Виктор и другие ребята. Всем четверым страшно.
Но затем они увидели, как Мия уселась на крыше, и облегчённо вздохнули. Долго там сидела Мия. А когда спустилась к ним, была белая как полотно, но такая же дерзкая и бойкая. Подойдя к Мадикен, она говорит:
– У меня всегда башка кружится с голодухи, так что сегодня моё дело – дрянь! Прощай, жабинька!
И Мия на тоненьких ножках зашагала к калитке, а ребята так и остались стоять, глядя ей вслед.
– Глупее девчонки во всей школе не найдётся! – говорит Мадикен и, помахав мальчикам, бегом пускается прочь. Надо спешить, ей давно пора быть дома.
Йенни уже там и ждёт её. Она пришла, чтобы примерить Мадикен платье, которое шьётся к экзамену. Платье будет из белого гипюра, на чехле. Розовая материя будет просвечивать сквозь дырочки – Мадикен очень любит маму за то, что она заказала такое дивное платьице, хотя и говорила, что для Мадикен лучше было бы сделать новую матроску с матросской шапочкой.
– У тебя же другой тип внешности, понимаешь? – объясняла мама.
Но Мадикен не желает быть девочкой того типа, о котором говорит мама. Она хочет носить кружевную шляпку, украшенную розочками из алого шёлка. И кружевная шляпка ей тоже обещана.
– Я же понимаю, что эта вещь для тебя блаженство, – говорит мама.
Блаженством Мадикен называет те подарки, которые так восхитительны, что невозможно передать никакими словами. Блаженство достаётся не часто. Иногда, если тебе повезёт, его находишь среди рождественских подарков или на день рождения. Ни по каким другим случаям блаженств не бывает. Однако новая шляпка – это блаженство, тут мама не ошиблась.
Но и Лисабет тоже обожает получать в подарок какое-нибудь «блаженство». Увидев на Мадикен новую шляпку, она поднимает горестный вой и не прекращает его, пока мама не отправляется с ней в модную лавку на улице Сторгатан, чтобы и для неё купить такую же шляпку.
Лисабет возвращается с обновкой. Её золотистая кудрявая головка увенчана белой кружевной шляпкой с алыми розочками. Она с гордостью рассказывает сестре:
– На площади мы повстречали трубочиста. Он сказал, что я – первая красотка в нашем городе!
– Правильно, – говорит Мадикен и целует сестрёнку в щёчку. – Ты у нас самая красивая!
Мадикен радуется, что у неё такая хорошенькая сестричка. О своей красоте она особенно не заботится. Главное, что у неё есть для экзамена кружевное платье и шляпка с розочками, а всё остальное не так уж важно.
Но экзамен ещё не подоспел, и за это время многое случилось.
На другой день после хождения по крыше Мия, придя в школу, стала угощать весь класс шоколадными трюфелями. Так ещё никто у них в классе не шикарил, тем более Мия. У неё раньше никогда не видели и простого леденца. А теперь она явилась с большущим кульком и с такой щедростью всех угощает! Она даже к Мадикен подошла с угощением, и Мадикен, хотя и не забыла обиду, всё-таки потянулась за конфеткой – уж очень это заманчиво поесть шоколаду! Но не успела она вынуть конфету, как Мия отдёрнула кулёк.
– Нет уж! У тебя небось хватает денег, жабинька. Как-нибудь сама купишь себе шоколаду!
Раньше незаметно было, чтобы кто-нибудь из детей дружил с Мией. А вот с шоколадными трюфелями все сразу подружились, и дети толпились вокруг неё, пока не зазвенел звонок. Даже Анна Лиса, девочка, которая сидит за одной партой с Мадикен и должна была бы с ней держаться заодно, сейчас сосёт шоколадку. Именно эта девочка неожиданно спросила у Мии:
– И откуда только у тебя взялись деньги?
– От моего папы, из Стокгольма, – говорит Мия.
Никто до сих пор не слыхал от Мии ни про какого папу. Но Мия говорит:
– А что? Папа есть и живёт в Стокгольме. А теперь вот и деньжат прислал, давно пора было.
Ещё Мия купила закладки с красивыми ангелочками, она их всем показывает и налево и направо одаривает детей ангелочками. Разумеется, всех, кроме Мадикен. А Мадикен и не хочет, ей они не нужны. И Мия ей совсем надоела.
– Поглядите-ка на этого миленького ангелочка! Точь-в-точь как моя сестрёнка Маттис. – Мия очень довольна, что её сестрёнка похожа на ангела, и хочет, чтобы все посмотрели эту картинку. Она даже принесла с собой фотокарточку, чтобы можно было сравнивать.
– И ты можешь посмотреть, жабинька! – говорит она и суёт Мадикен под нос маленькую замусоленную карточку. На карточке сразу можно узнать Мию и Маттис по растрёпанным волосам. Однако про Маттис всё-таки нельзя сказать, что она похожа на ангела.
– Конечно, тебе просто завидно, – говорит Мия. – Да и понятно почему: у тебя-то сестрёнка настоящая уродина.
Одну за другой Мия раздарила все закладки с ангелочками. И только ангела, похожего на Маттис, она оставила себе и спрятала вместе с карточкой.
– Этого ангелочка я никому на свете ни за что не отдам, потому что он самый красивый из всех! – воскликнула Мия. – Но если вы хорошо будете себя вести, я завтра куплю вам леденцов.
Тут звенит звонок, и дети парами входят в класс.
После утреннего псалма учительница им говорит:
– Скажите, дети, не попадался ли кому-нибудь из вас кошелёк старшего учителя? Он говорит, что где-то его вчера потерял. Большой коричневый кошелёк. Не видал ли его кто-нибудь?
Мадикен видела. Кошелёк лежал на столе в комнате учителя. Но учительнице этого не скажешь. Ну и растяпа этот учитель – спал-спал, а потом, наверное, куда-нибудь пошёл и посеял свой несчастный кошелёк. Мадикен его нисколечко не жалеет.
Учительница попросила всех поискать кошелёк, и дети на перемене занялись поисками. Все искали, а Мия вдруг говорит:
– Лучше бы держал свои вещи в порядке, как все добрые люди!
Мия и не подумала искать. Вместо этого она полезла на липу, а потом носилась по двору и бесилась, вообще была страшно весёлая. «Наверное, потому, что папа прислал ей так много денег», – подумала Мадикен.
- 100 научных опытов для детей и взрослых в комнате, на кухне и на даче - Сергей Болушевский - Детская образовательная литература
- Соседи по планете: Домашние животные - Юрий Дмитриев - Детская образовательная литература
- Соседи по планете Насекомые - Юрий Дмитриев - Детская образовательная литература
- Глобус 1976 - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Итоговое выпускное сочинение: 2015/16 г. - Елена Педчак - Детская образовательная литература
- Обществознание. Учебник для подготовки к ЕГЭ и иным формам вступительных испытаний в вузы - Коллектив авторов - Детская образовательная литература
- Новейшие сочинения. Все темы 2015. 10-11 классы - Зоя Сидоренко - Детская образовательная литература
- Стихи для маленьких людей - Инна Ивановна Фидянина-Зубкова - Детская образовательная литература / Поэзия / Детские стихи
- Сложнейшие сочинения по русской литературе. Все темы 2015 - Елена Педчак - Детская образовательная литература
- Полное собрание сказок для топ-менеджеров - Владимир Токарев - Детская образовательная литература