Форма входа
Читем онлайн Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход - Виктор Звонников
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
23. Полилова Т.А. Концепция электронного портфолио (http://schools.keldysh.rU/courses/e-portfoKo.htm#_Tocl55786304).
24. Руководство пользователя SPSS. SPSS BASE 8.0. M.: СПСС РУСЬ, 1998.
25. Теория управления / под общ. ред. А.Л. Гапоненко, А.П. Панкрухина. М.: Изд-во РАГС, 2004.
26. Хуторской A.B. Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования // Народное образование. 2003. №2.
27. Филиппов В.М. и др. Управление в высшей школе: опыт, тенденции, перспективы. М.: Логос, 2006.
28. Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов: учеб. пособие. М.: Логос, 2001.
29. Applying the Rasch Model: Fundamental Measurement in the Human Sciences / Trevor G. Bond. Christine M. Fox. Lawrence Erlbaum Associates, 2001.
30. Automated Essay Scoring: A Cross-Disciplinary Perspektive / Ed. by Mark D/ Shermis. Jul Burstein. Lawrence Erlbaum Associates, 2003.
31. Baker F.B. Item Response Theory: Parameter Estimation Techniques. ASC. Univ. Ave, 2004.
32. Bateson D., Nicol C, Achroeder T. Alternative Assessment and Tables of Specification for the Third International Mathematics and Science Study. ICC 64, 1991.
33. Berk R.A. Criterion-referenced Measurement. The State of Art. Baltimore, MD: Johns Hopkins University Press, 1980.
34. Constructing Test Items: Multiple-Choise. Constructed-Response, Performance, and Other Formats / Steven J. Osterlind. University of Missouri-Columbia, 2004.
35. Crocker L., Algina J. Introduction to Classical and Modern Test Theory. University of Florida. HBJCP, 1986.
36. Educational Measurement / Ed. by R.L. Linn. N.Y.: Macmillan, 1989.
37. Handbook of Modern Item Response Theory / Ed. by Wim J. van der Linden and Ronald K. Hambleton. ASC. Univ. Ave, 1997.
38. Keeves J.P. (Ed.) Educational Research, Methodology and Measurement: An International Handbook. Oxford: Pergamon Press, 1988.
39. Measurement and Assessment in Schools / Ed. by Blaine R. Wortnen, Karl R, White, Xitao Fan, Ricard R. Sudweeks, 1999.
40. Roid G.H., Haladyna Φ.Μ. A Technology for Test-item Writing. N.Y.: Academic Press, 1982.
41. Software and Books for allYour Measurement Needs. In Catalog Assessment Systems Corporation, 1996.
42. Test Assessment / W. Bruce Walsh, Nancy E. Betz. Prentice Hall, Inc, 2001.
43. Test Theory: A Unified Treatment / Ed. by Roderick P. McDonald. Lawrence Erlbaum Associates, 1999.
44. Weiss D.J. (Ed.) New Horizons in testing. N.Y.: Academic Press, 1983.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход - Виктор Звонников бесплатно.
Похожие на Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход - Виктор Звонников книги
- Целостный инженеринг - Марат Телемтаев - Прочая научная литература
- Механизмы и методы применения инновационных образовательных технологий в процессе преподавания дисциплины «Маркетинг» - Юлия Локтионова - Прочая научная литература
- История экономики: учебное пособие - Денис Шевчук - Прочая научная литература
- Революция отменяется. Третий путь развития - Евгений Скобликов - Прочая научная литература
- Обучение иноязычному профессионально-ориентированному общению в современных условиях университетской лингвистической подготовки - Марина Крапивина - Прочая научная литература
- Учебная газета: теория и методы создания - Евгений Сергеев - Прочая научная литература
- Развитие речи на уроках литературного чтения в старших классах специальных (коррекционных) образовательных школ VIII вида: пособие для педагога-дефектолога - Маргарита Шишкова - Прочая научная литература
- Преподаватель современного вуза: компетентностная модель - Леонид Харченко - Прочая научная литература
- Современные технологии в физическом воспитании - Сергей Гурьев - Прочая научная литература
- Профилактика наркомании у подростков - Марина Ковальчук - Прочая научная литература
