Форма входа
Читем онлайн Условность как способ существования искусства. Условность в литературе - Елена Лазо
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Вопрос и задание к стихотворению:
1. Прочитайте дома стихотворение до конца и подумайте: зачем Пушкин рисует такой идиллический пейзаж?
Сонет
Сонет (звенеть) – стихотворение любовного, философского содержания в 14 строк, строгой композиции (экспозиция – развитие – кульминация – сонетный замок, развязка).
Александр ПушкинСонет
Scorn not the sonnet, critic.
WordsworthНе презирай сонета, критик.
Вордсворт (англ.)Суровый Дант не презирал сонета;В нем жар любви Петрарка изливал;Игру его любил творец Макбета;Им скорбну мысль Камоэнс облекал.
И в наши дни пленяет он поэта:Вордсворт его орудием избрал,Когда вдали от суетного светаПрироды он рисует идеал.
Под сенью гор Тавриды отдаленнойПевец Литвы в размер его стесненныйСвои мечты мгновенно заключал.
У нас еще его не знали девы,Как для него уж Дельвиг забывалГекзаметра священные напевы.
Николай ГумилевДон Жуан
Моя мечта надменна и проста:Схватить весло, поставить ногу в стремяИ обмануть медлительное время,Всегда лобзая новые уста;
А в старости принять завет Христа —Потупить взор, посыпать пеплом темяИ взять на грудь спасающее бремяТяжелого железного креста!
И лишь когда средь оргии победнойЯ вдруг опомнюсь, как лунатик бледный,Испуганный в тиши своих путей, —
Я вспоминаю, что ненужный атом,Я не имел от женщины детейИ никогда не звал мужчину братом.
Игорь СеверянинГумилев
Путь конкистадора в горах остер.Цветы романтики на дне нависли.И жемчуга – морские мысли —Трехцветились, когда вертел костер.
И путешественник, войдя в шатер,В стихах свои писания описьмил,Уж как Европа Африку ни высмей,Столп огневой – души ее простор.
Кто из поэтов спел бы живописнейТого, кто в жизнь одну десятки жизнейУмел вместить? Любовник, Зверобой,
Солдат – все было в рыцарской манере.…Он о Земле толкует на Венере,Вооружась подзорною трубой.
Перед войной
Я Гумилеву отдавал визит,Когда он жил с Ахматовою в Царском,В большом прохладном тихом доме барском,Хранившем свой патриархальный быт.Не знал поэт, что смерть уже грозитНе где-нибудь в лесу Мадагаскарском,Не в удушающем песке Сахарском,А в Петербурге, где он был убит.
И долго он, душою конкистадор,Мне говорил, о чем сказать отрада.Ахматова устала у стола,
Томима постоянною печалью,Окутана невидимой вуальюВетшающего Царского Села…
Вопросы и задания к теме:
1. Проанализировав стихотворения, сделайте вывод об истории развития жанра, композиции, рифме, размере сонета.
2. Самостоятельно: сравните сонет Шекспира и Петрарки. Чем они отличаются?
3. Прочитайте цикл Игоря Северянина «Медальоны». Как вы думаете, почему посвящения поэтам (и о поэтах) автор облек в жанр сонета?
4. Что вы узнали о Николае Гумилеве из этих сонетов?
Элегия
Элегия (от греч. legos — жалобная песня) – в античности любое стихотворение, написанное элегическим дистихом.
Элегический дистих (гекзаметр + пентаметр). Например, у А. С. Пушкина:
Слышу умолкнувший шум божественной эллинской речи.Старца великого тень чую смущенной душой.
(На перевод «Илиады» Гнедичем), 1830В литературе нового времени элегия – свободное, эмоционально окрашенное (чаще в тона грусти и скорби) философское размышление. Рассвет жанра в период романтизма. Жуковский, Батюшков, Языков, Пушкин.
Константин БатюшковМой гений
О память сердца! Ты сильнейРассудка памяти печальнойИ часто сладостью своейМеня в стране пленяешь дальнойЯ помню голос милых слов,Я помню очи голубые,Я помню локоны златыеНебрежно вьющихся волос.Моей пастушки несравненнойЯ помню весь наряд простой,И образ милой, несравненнойПовсюду странствует со мной.Хранитель Гений мой – любовьюВ утеху дан разлуке он:Засну ль? Приникнет к изголовьюИ усладит печальный сон.
1815 Александр ПушкинУныние
Мой милый друг! Расстался я с тобою.Душой уснув, безмолвно я грущу.Блеснет ли день за синею горою,Взойдет ли ночь с осеннею луною,Я все тебя, далекий друг, ищу;Одну тебя везде воспоминаю,Одну тебя в неверном вижу сне;Задумаюсь – невольно призываю,Заслушаюсь – твой голос слышен мне.
И ты со мной, о лира, приуныла,Наперсница души моей больной!Твоей струны печален звон глухой,И лишь тоски ты голос не забыла!..О верная, грусти, грусти со мной!Пускай твои небрежные напевыИзобразят уныние любви,И, слушая бряцания твои,Пускай вздохнут задумчивые девы!
1816Элегия
Счастлив, кто в страсти сам себеБез ужаса признаться смеет;Кого в неведомой судьбеНадежда тихая лелеет;Но мне в унылой жизни нетОтрады тайных наслаждений;Увял надежды ранний цвет:Цвет жизни сохнет от мучений!Печально младость улетит,И с ней увянут жизни розы.Но я, любовью позабыт,Любви не позабуду слезы!
1816 Евгений БаратынскийРазлука
Расстались мы; на миг очарованьем,На краткий миг была мне жизнь моя;Словам любви внимать не буду я,Не буду я дышать любви дыханьем!Я все имел, лишился вдруг всего;Лишь начал сон… исчезло сновиденье!Одно теперь унылое смущеньеОсталось мне от счастья моего.
1820 Николай ЯзыковЭлегия
Счастлив, кто с юношеских лет,Живыми чувствами убогой,Идет проселочной дорогойК мете таинственной своей!Кто рассудительной душоюБез горьких опытов узналВсю бедность жизни под луною,И ничему не доверял!Зачем не мне такую долюОпределили небеса?Идя по жизненному полю,Твержу: мой рай, моя краса,А вижу лишь мою неволю!
1825Элегия
Бог весть, не втуне ли скиталсяВ чужих странах я много лет!Мой черный день не разгулялся,Мне утешенья нет как нет.Печальный, трепетный и томныйНазад, в отеческий мой дом,Спешу, как птица в куст укромныйСпешит, забитая дождем.
1841Вопросы и задания к теме:
1. Проанализируйте стихотворения исходя из жанра.
2. Составьте «элегический словарь».
3. Назовите особенности жанра элегии.
4. Прочитайте отрывки из романа Пушкина «Евгений Онегин» и проанализируйте, как менялось отношение к элегии у Пушкина (прочтите дополнительно «Элегию» 1830 года: см. стр. 96 пособия)?
5. Как отразилась в романе полемика Пушкина с Кюхельбекером о предпочтении жанра оды перед другими (статья Кюхельбекера в «Мнемозине» «О направлении нашей поэзии, особенно лирической, в последние десятилетия», 1824 год)? Согласны ли вы с мнением Кюхельбекера: «Прочитав любую элегию Жуковского, Пушкина или Баратынского, знаешь все. Чувств у нас уже давно нет: чувство уныния поглотило все прочие. – Все мы взапуски тоскуем о своей погибшей молодости; до бесконечности жуем и пережевываем эту тоску…»?
Александр Пушкин***
Он пел разлуку и печаль,И нечто, и туманну даль,И романтические розы;Он пел те дальние страны,Где долго в лоно тишиныЛились его живые слезы;Он пел поблеклый жизни цветБез малого в осьмнадцать лет.
«Евгений Онегин», гл. 2, 10…………..Но тише! Слышишь? Критик строгийПовелевает сбросить намЭлегии венок убогийИ нашей братье рифмачамКричит: «Да перестаньте плакатьИ все одно и то же квакать,Жалеть о прежнем, о былом:Довольно, пойте о другом!»
«Евгений Онегин», гл. 4, 32Задание к теме. Сочините элегию по канонам жанра.
Послание
Послание – древнейший жанр лирики, стихотворение, в котором поэт, как бы беседуя с адресатом, обращаясь к реальному или вымышленному лицу, высказывает свои суждения по какому-либо важному вопросу. Жанр, близкий к письму.
Наиболее употребительный стихотворный размер посланий – шестистопный ямб (александрийский стих), трехстопный ямб.
Дружеское, любовное, философское, дидактическое, сатирическое, шуточное послание.
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Условность как способ существования искусства. Условность в литературе - Елена Лазо бесплатно.
Похожие на Условность как способ существования искусства. Условность в литературе - Елена Лазо книги
- Имя этой дружбы – поэтическое братство - Анна Тоом - Биографии и Мемуары / Воспитание детей, педагогика / Русская классическая проза
- Слагаемые успеха. Формулы, технологии, системы - Евгений Алексеевич Шилов - Воспитание детей, педагогика / Психология / Экономика
- Раннее развитие. Как определить и раскрыть талант ребенка - Юлия Николаевна Божьева - Прочая детская литература / Воспитание детей, педагогика / Публицистика
- Педагогика и психология высшей школы - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика
- Учебно-методический комплект по литературе как форма реализации авторской методической концепции - Виктор Журавлев - Воспитание детей, педагогика
- Программа по физическому воспитанию для студентов педагогических вузов. Рабочая программа дисциплины - Т. Антонова - Воспитание детей, педагогика
- Лесоустройство - Алексей Володькин - Воспитание детей, педагогика
- Киберсоциализация человека: от Homo Sapiens’а до Homo Cyberus’а - Владимир Плешаков - Воспитание детей, педагогика
- Становление этнопедагогики России - Галина Нездемковская - Воспитание детей, педагогика
- Конспекты уроков с использованием компьютерных технологий для 5-9 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида с мультимедийным приложением - Коллектив авторов - Воспитание детей, педагогика
