Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Общественно полезный труд — это процесс выполнения физической работы, которая способствует выполнению биологической задачи всех людей и таким образом приближает полное познание мира, данного нам в ощущениях, и достижение наивысшего общественного блага.
Здесь будет уместно в очередной раз напомнить читателям, как устроено общественное благо. Основная биологическая задача живых существ — обеспечение вечного бытия и трансформаций генетического материала — в процессе эволюции привела к появлению очень сложного мозга, которым наделён человек. В стремлении выполнять биологическую задачу наилучшим образом мозг не терпит информационной пустоты и жаждет познать всё вокруг, наказывая сам себя через химическое воздействие, если это ему не удаётся. Это в числе прочего приводит к появлению у человека экзистенциального страдания от невозможности немедленно познать сущность бытия и собственную роль в нём. Низкий уровень образования у большинства людей делает их неспособными продуктивно отреагировать на это страдание и заставляет их тратить силы организма на пожизненное отвлечение сознания от него. Такое состояние вещей почти полностью останавливает развитие человечества, обрекая его неизменно страдать от неизведанности бытия. Одновременно с этим люди, которые не осознали проблему экзистенциального страдания и люди, которые не умеют эффективно мыслить, не видят необходимости в создании высокопродуктивных коллективов и потому стремятся лишь к собственному благу, не считаясь с биологической задачей других людей. От этого в обществе вечно и повсеместно существует вражда и проливается кровь, что добавляет к экзистенциальному страданию великое множество различных других страданий. При этом люди, которые осознали неотвратимость экзистенциального страдания и желают скорее преодолеть его, стремятся к объединению в коллектив и, ради достижения высокого синергического эффекта коллектива, намеренно заботливо обращаются с биологической задачей своих ближних. Это значительно ускоряет процесс познания мира, данного нам в ощущениях, и сокращает суммарное общественное страдание. Конечным результатом этого процесса будет полное познание мира, которое имеет шанс избавить человечество от экзистенциального страдания. Чтобы достичь этого состояния скорейшим способом, требуется при помощи образования распространять знание об экзистенциальном страдании, обучать всех людей эффективному мышлению и эффективным способам обращения с биологической задачей своих ближних; также требуется развивать науку, технику и осваивать космос. Вовлечение всего человечества в этот процесс приведёт к созданию единого высокопродуктивного человеческого коллектива, который будет избавлен от внутренних конфликтов и таким образом лишён всех основных страданий, кроме экзистенционального. Это приведёт к небывалому расцвету общества, а полное познание мира предположительно устранит последнее значительное страдание, что приведёт к наивысшему общественному благу. Труд, который приближает человечество к этому состоянию, следует считать общественно полезным трудом.
Кто-то, возможно, возразит, что невозможно приносить пользу одновременно всем людям и правильно было бы указать в определении, что общественно полезный труд помогает большинству людей. Но давайте рассмотрим, как это работает. Если помочь большинству людей мыслить эффективнее, научить их не враждовать и улучшить их здоровье, это значительно ускорит развитие общества и принесёт великое благо даже той меньшей части общества, к которой это воздействие не было применено. Если сделать всё то же с малой группой людей, это также ускорит развитие общества, хоть и в меньшей степени, и в конечном счёте приведёт к благу для всех. И если даже один человек повышает собственную эффективность и использует её для познания мира, а не для угнетения ближних, это также ускоряет развитие общества и также ведёт к всеобщему благу. Следовательно, если изучить непосредственное влияние деятельности индивида или группы на природу и людей и спрогнозировать её последствия для общественного бытия, можно понять, как эта деятельность относится к развитию всего общества, то есть к приближению наивысшего общественного блага.
Когда же деятельность индивида направлена на него самого и сиюминутно выполняет только его собственную биологическую задачу, общественно полезным его труд может быть в случае, если он осознал проблему экзистенциального страдания и связь общественного блага с персональным и развивает себя для более эффективного служения развитию общества. В этом смысле, когда современный капиталист путём принятия эффективных решений увеличивает свой капитал, даже если не принимать во внимание, что он своими решениями, как правило, усложняет множеству людей выполнение их биологической задачи, он всё ещё не совершает общественно полезного труда, потому что излишки этого капитала он использует для сверхпотребления и ещё большего угнетения ближних. Но когда в условиях капиталистических или других низкопродуктивных общественных отношений капитал накапливает человек нового типа, стремящийся к общественному благу, и он увеличивает его не ради сверхпотребления, а ради развития общества, и не за счёт своих идеологических союзников, а за счёт людей с низкоразвитым сознанием, которые тратят свободные ресурсы на развлечения, саморазрушение и угнетение ближних, такой труд следует считать общественно полезным, ибо он в конечном итоге ускоряет развитие общества.
При оценке влияния труда на общественное бытие также необходимо учитывать величину пользы или вреда, которые он приносит. К сожалению, в условиях множества факторов, влияющих на общественное бытие, не представляется возможным определить соотношение полезности того или иного труда столь же точно, как это можно сделать для рыночных цен на различные товары и услуги при товарно-денежных отношениях. Тем не менее, научный метод позволяет определить полезность труда с достаточной точностью и сравнивать полезность различных видов деятельности. Например, если человек роет траншею с целью возвести на этом месте хозяйственную постройку для собственных нужд, этот труд может быть полезен для всего общества лишь постольку, поскольку эта постройка может однажды пригодиться для общественных нужд и поскольку налаживание быта этого человека может помочь ему быстрее развиваться самому и в итоге более эффективно участвовать в развитии общества. В то же время актёр кино, выполняющий гораздо меньшую физическую работу, может своей игрой вдохновлять множество людей на великие свершения и мотивировать их стремиться к образованию и приближению общественного блага. Труд актёра в данном случае будет гораздо более полезным для общества, чем труд землекопа. Но в других обстоятельствах, когда человек роет такую же траншею, но на этот раз чтобы отвести надвигающийся паводок и спасти множество имущества от разрушения
- Поддержание порядка в душе: практическое руководство по достижению эмоционального комфорта - Сандра Кэррингтон-Смит - Психология
- Перестаньте детей воспитывать – помогите им расти - Зарина Некрасова - Психология
- Математика на ходу: Более 100 математических игр для больших и маленьких - Роб Истуэй - Прочая научная литература
- Как общаться с ребенком. Книга о том, как строить отношения с детьми и растить их счастливыми и успешными - Smart Reading - Воспитание детей, педагогика / Психология / Эротика, Секс
- Советы врачам при ведении психоаналитического лечения - Зигмунд Фрейд - Психология
- Семья и как в ней уцелеть - Роберт Скиннер - Психология
- FRICONOMICS ФРИКОНОМИКА МНЕНИЕ ЭКОНОМИСТА-ДИССИДЕНТА О НЕОЖИДАННЫХ СВЯЗЯХ МЕЖДУ СОБЫТИЯМИ И ЯВЛЕНИЯМИ - Стивен Левитт - Прочая научная литература
- FRICONOMICS ФРИКОНОМИКА МНЕНИЕ ЭКОНОМИСТА-ДИССИДЕНТА О НЕОЖИДАННЫХ СВЯЗЯХ МЕЖДУ СОБЫТИЯМИ И ЯВЛЕНИЯМИ - Стивен Левитт - Прочая научная литература
- Дети – зеркало нашего тайного «Я». Как на самом деле сделать счастливыми себя и своих детей! - Шефали Тсабари - Психология
- Взрослые дети нарциссов. Как исцелить травмы и научиться строить здоровые отношения - Шахида Араби - Менеджмент и кадры / Психология